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【題目】玉米地里，玉米與雜草之間的關系是（　�。�

A. 寄生 B. 競爭 C. 共生 D. 捕食

【答案】B

【解析】玉米與雜草相互爭奪陽光、水分、無機鹽以及生存的空間，因此玉米與雜草的關系是競爭關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月12日，全市大范圍舉辦紀念四川汶川大地震10周年活動，緬懷在地震中遇難的廣大同胞，同學們觀看了當時災區(qū)抗震救災現(xiàn)場的影像資料，災區(qū)場面令人震驚，救援人員的表現(xiàn)令人感動。各級各類學校為了提高同學們的自救自護能力，紛紛組織了防震應急疏散演練。請結合所學知識分析下列問題。

（1）我們在視頻資料中看到一位被埋在廢墟中3天后被救出的災民時，發(fā)現(xiàn)救援人員給他蒙上了眼睛，這是為了保護眼球結構中的__免受強光的傷害。經過檢查發(fā)現(xiàn)，該災民身上有多處較深的傷口，醫(yī)生馬上給他注射了破傷風抗毒血清，這些破傷風抗毒血清從免疫學上屬于__。醫(yī)生的這種做法在預防傳染病的措施中屬于__。

（2）從地震中救出的傷員在康復過程中應多吃魚、蛋、奶、瘦肉等食物，因為人體受損組織的修復需要大量的_____。

（3）我們看到地震發(fā)生后，面對親人的離去，很多人悲慟欲絕、情緒激動，這些行為是_____共同調節(jié)的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據現(xiàn)有人口狀況，國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策。某女同學的父母準備再生育一個孩子。得知消息后，該同學（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個弟弟，請分析回答:

（1）遺傳學上把能卷舌和不能卷舌稱為一對________，根據題干中家庭的遺傳情況可判斷________（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀.該同學出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀，這種變異屬于________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。

（2）若要該同學美夢成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為________。

（3）若該同學的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是________ （基因用B、b表示），可見生物的性狀從根本上講是由________控制的。

（4）該同學的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是。 （ ）

A. 提供食物 B. 提供氧氣 C. 提供能量 D. 提供二氧化碳

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【題目】某同學在運動時不小心發(fā)生了骨折，你認為醫(yī)生在給他做手術時，需要特別保護的是（ ）

A．軟骨層 B．骨膜 C．骨松質內的紅骨髓 D．骨質

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【題目】將浸泡的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴液，被染成藍色的部位是（　�。�

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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【題目】下列選項中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應的是（　�。�

A. 山頂?shù)钠煨螛?/span>

B. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

C. 荒漠的駱駝刺根很長

D. 枯葉蝶的形態(tài)像枯葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向______移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動______，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用______進行調節(jié)。

（2）從視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中______。

（3）從植物體的結構層次來看，葉屬于______，視野④所示的部分屬于______，它由一些排列緊密的細胞構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論分析，是人類（ ）行為能力最強所致。

A．繁殖行為 B．取食行為 C．防御行為 D．學習行為

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