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_________________ _________________都是細胞內的能量轉換器。

 

【答案】

線粒體?? 葉綠體

【解析】

試題分析:線粒體是呼吸作用的部位,能將有機物分解把儲存的化學能釋放出來供生命活動利用,葉綠體是進行光合作用的部位,能將光能轉化為化學能儲存在有機物中,因此,葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。

考點:本題考查的是細胞中的能量轉換器,解答本題的關鍵是理解能量的轉化過程。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在動植物細胞中,能控制細胞的活動與儲存遺傳物質的結構是
細胞核
細胞核
;具有保護細胞與控制物質交換的結構是
細胞膜
細胞膜
;具有保護和支持細胞的結構
細胞壁
細胞壁
;能儲存色素、糖分等溶質的結構是
液泡
液泡
;植物細胞中能把光能轉變成化學能的能量轉換器是
葉綠體
葉綠體
;植物細胞與動物細胞都具有的能量轉換器是
線粒體
線粒體
,它是細胞內的“動力工廠”.

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(2013?宜城市模擬)糖醋蒜頭有酸甜味,說明( �。�

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如圖是模仿英國科學家普利斯特利做的一個實驗示意圖
(1)結果,甲圖中的小白鼠很快死去,而乙圖中的小白鼠和植物都能正�;钪蚴侵参镞M行光合作用產生的
氧氣
氧氣
,是小白鼠和植物進行呼吸作用需要的氣體,而他們呼吸作用產生的
二氧化碳
二氧化碳
,也正是植物進行光合作用所需要的氣體.
(2)植物的光合作用是在植物綠色部分細胞結構中的
葉綠體
葉綠體
內進行的,而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細胞結構中的
線粒體
線粒體
內,這兩種結構都是細胞中的能量轉換器.
(3)如果整個實驗過程是在黑暗環(huán)境中進行的,則下列說法正確的是
D
D

A.甲圖中的小白鼠不會死亡        B.甲圖和乙圖中的小白鼠都不會死亡
C.甲圖和乙圖中的小白鼠同時死亡  D.乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡.
(4)從生物體的結構層次來看,圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始,經過細胞的分裂、分化,并最終形成各自的動物體和植物體.請按順序寫出小白鼠從細胞到動物體的結構層次:
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

葉綠體和線粒體具有的共同特點是( �。�

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是模仿英國科學家普利斯特利做的一個實驗示意圖
(1)結果,甲圖中的小白鼠很快死去,而乙圖中的小白鼠和植物都能正�;钪蚴侵参镞M行光合作用產生的______,是小白鼠和植物進行呼吸作用需要的氣體,而他們呼吸作用產生的______,也正是植物進行光合作用所需要的氣體.
(2)植物的光合作用是在植物綠色部分細胞結構中的______內進行的,而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細胞結構中的______內,這兩種結構都是細胞中的能量轉換器.
(3)如果整個實驗過程是在黑暗環(huán)境中進行的,則下列說法正確的是______
A.甲圖中的小白鼠不會死亡        B.甲圖和乙圖中的小白鼠都不會死亡
C.甲圖和乙圖中的小白鼠同時死亡  D.乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡.
(4)從生物體的結構層次來看,圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始,經過細胞的分裂、分化,并最終形成各自的動物體和植物體.請按順序寫出小白鼠從細胞到動物體的結構層次:______.
魔方格

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