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【題目】人體呼吸道能對吸人的氣體進行處理，使到達肺部的氣體（　�。� ①溫暖 ②濕潤 ③干燥 ④清潔。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.③⑧④

【答案】B
【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，能溫暖空氣。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。解答此題的關鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌之所以被稱為“原核生物”，這是因為細菌 （ ）

A.無成形的細胞核B.無DNA

C.無葉綠體D.無細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。”詩中描寫了松樹挺拔傲雪的高貴品質，其中松樹屬于 （ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 孢子植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應該是（ ）

A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是（ ）

A. a模擬呼氣動作，膈肌收縮；肺內氣壓增大

B. b模擬吸氣動作，膈肌收縮；肺內氣壓減小

C. a模擬吸氣動作，膈肌收縮；肺內氣壓增大

D. b模擬呼氣動作，膈肌收縮；肺內氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結構圖．

（1）圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來的，圖2中的[f]側芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長而來的．

（2）a是 ，作用是使d不斷伸長，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶中的酸味是由下列哪種細菌分解有機物所產生的（ ）
A.乳酸菌
B.枯草桿菌
C.棒狀桿菌
D.甲烷細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和氧氣能進入活細胞，但尿素等有害廢物不能進入活細胞，這主要是

A．細胞壁的保護作用

B．細胞膜的控制作用

C．細胞核的控制作用

D．細胞質的控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根能夠不斷地向土壤深處生長，根的生長是由于（ ）

A.根冠不斷地增加新細胞，分生區(qū)也不斷地增加新細胞

B.伸長區(qū)不斷的增加新細胞，分生區(qū)也不斷的增加新細胞

C.伸長區(qū)細胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量根毛

D.分生區(qū)不斷的產生新細胞，伸長區(qū)細胞不斷的伸長

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