【題目】在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参�，奪走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當?shù)刂参锏年P系是

A.競爭 B．捕食

C.寄生D.共生

【答案】A

【解析】

試題生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．薇甘菊與當?shù)刂参锵嗷帄Z陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于種間競爭關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時，紅細胞單行通過的血管是（　　）

A. 動脈 B. 靜脈 C. 動脈和靜脈 D. 毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體肺內的肺泡數(shù)量多，其意義是（ ）

A、使氣體流增加 B、使肺內氣體容量增加

C、使肺內氧含量增加 D、加大了氣體交換的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的發(fā)明使得人們得以深入觀察物體的微細結構，從而促進了很多學科的建立和發(fā)展。分別對植物和動物進行了深入觀察和研究，提出了植物和動物都是由細胞構成的科學家是（　　）

A. 施萊登和施旺 B. 羅伯特虎克和施萊登

C. 漢斯詹森和達爾文 D. 列文胡可和羅伯特虎克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，反映生物對環(huán)境適應的一項是 。

A．森林能夠凈化空氣

B．空氣濕度在45%~55%時病菌死亡較快

C．萬物生長靠太陽

D．北極熊具有與冰雪相似的體色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成-定的功能的結構是（　�。�

A. 人組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農村，�？煽吹较奶炖杳鲿r分，漁民們用長竹竿拍打魚塘，其目的是（ ）

A. 振動水面使魚多活動，多食餌料 B. 振動水面和空氣，增加水中的含氧量

C. 拍打水面讓魚躲過中午高溫襲擊 D. 讓魚群向四面散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物與植物顯著區(qū)別的是（　�。�

A. 能自由運動 B. 只能靠攝食來獲得現(xiàn)成有機物

C. 能對外界刺激做出反應 D. 構成動物體的細胞都無細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菊花品種繁多，各種顏色、花型爭奇斗艷，體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）

A. 數(shù)量多樣性 B. 基因多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 種類多樣性

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