【題目】下面是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)圖中結構[1]和[4]是 , 能夠控制物質進出細胞。
(2)細胞中的能量轉換器分別是和 , 前者的功能是 , 后者的功能是。
【答案】
(1)細胞膜
(2)葉綠體,線粒體,將光能轉變成化學能,將化學能轉變成細胞生活需要的能量
【解析】圖示中1是細胞膜,2是細胞核,3是細胞質,4是細胞膜,5是液泡,6是細胞核,7是細胞壁,8是細胞質。圖中結構[1]和[4]是細胞膜,細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其它的物質擋在細胞外面,同時還能把細胞內產生的廢物排到細胞外,因此細胞膜具有控制物質進出細胞的作用。葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器,葉綠體能夠將光能轉變成化學能并儲存在有機物中,線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來,轉變成細胞進行生命活動所需的能量,線粒體存在于所有的活細胞中,而葉綠體只是在植物的綠色細胞中具有。
所以答案是:(1)細胞膜;(2)葉綠體;線粒體;將光能轉變成化學能;將化學能轉變成細胞生活需要的能量
【考點精析】關于本題考查的植物細胞和動物細胞,需要了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結構:細胞膜:控制物質的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質:液態(tài)才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但不夠完善,對其修改正確的是( )。
A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同
B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側可以濕度不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是雞卵的結構,據圖回答下列各問
(1)將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。③________ ④______________⑤__________⑥__________
(2)一個未受精的雞蛋就是一個卵細胞,其中細胞膜是_______________。
(3)③的作用是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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