A. | 先天性行為,繁殖行為 | B. | 先天性行為,節(jié)律行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為,防御行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為,領(lǐng)域行為 |
分析 動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.
解答 解:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
“孔雀開屏”雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀,是求偶行為,屬于繁殖行為,是生來就用的行為,屬于先天性行為.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板、染色體、細胞膜 | B. | 紡綞絲、赤道板、染色體 | ||
C. | 細胞壁、染色體、紡綞體 | D. | 細胞壁、核膜、染色體、著絲點 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 化石為研究生物進化提供了重要的證據(jù) | |
C. | 生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 | |
D. | 越古老地層中的化石,其生物越復(fù)雜、越高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收氧氣,產(chǎn)生有機物 | B. | 吸收氧氣,釋放二氧化碳 | ||
C. | 吸收二氧化碳,釋放氧氣 | D. | 吸收二氧化碳,產(chǎn)生有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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