若將如圖改為動物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該去掉圖中的哪些結(jié)構(gòu)？（　�。�
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A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②④⑥
分析：圖中1是細(xì)胞壁，2是細(xì)胞膜，3是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)．
解答：解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所以動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、5液泡、3葉綠體．
故選：C
點(diǎn)評：動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，可以以此來判斷一個細(xì)胞是否是植物細(xì)胞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動，如圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和如圖回答有關(guān)問題．
簡式A；有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
簡式B：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
（1）簡式
B
B
所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
內(nèi)進(jìn)行的．
（2）簡式
A
A
所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的．
（3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
和[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
以及[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動，如圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和如圖回答有關(guān)問題．
簡式A；有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
簡式B：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
（1）簡式______所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[______]______內(nèi)進(jìn)行的．
（2）簡式______所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的______內(nèi)進(jìn)行的．
（3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[______]______和[______]______以及[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動，如圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和如圖回答有關(guān)問題．
簡式A；有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
簡式B：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
（1）簡式______所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[______]______內(nèi)進(jìn)行的．
（2）簡式______所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的______內(nèi)進(jìn)行的．
（3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[______]______和[______]______以及[______]______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市城北中學(xué)八年級（下）月考生物試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動，如圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和如圖回答有關(guān)問題．
簡式A；有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
簡式B：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
（1）簡式    所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[    ]    內(nèi)進(jìn)行的．
（2）簡式    所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的    內(nèi)進(jìn)行的．
（3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[    ]    和[    ]    以及[    ]    ．

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