按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物都在進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)
C.生物的遺傳和變異普遍存在
D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái)
評(píng)析:繁殖過(guò)度引起的生存斗爭(zhēng)是很殘酷的。生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng),以及生物種間的斗爭(zhēng)。生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致生物大量死亡,結(jié)果只有少量的具有有利變異的個(gè)體生存下來(lái),即適應(yīng)環(huán)境者生存下來(lái)。這為物種的進(jìn)化起到了很好的推動(dòng)作用,是生物進(jìn)化的動(dòng)力。 思路與技巧:在自然界中,凡是生存下來(lái)的生物都是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的。適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程就是生存競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。例如:頸長(zhǎng)些的鹿能吃到高處的樹(shù)葉,能生活下來(lái)并繁殖后代;頸短些的鹿因食物短缺而被淘汰。這就是生存競(jìng)爭(zhēng)。因此生存競(jìng)爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力。 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力 |
B.生物都在進(jìn)行著生存斗爭(zhēng) |
C.生物的遺傳和變異普遍存在 |
D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省開(kāi)封33中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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