3.通過兩年來的《生物學(xué)》學(xué)習(xí),你對(duì)一些常見疾病一定有所了解.下列疾病中都屬于傳染病的一組是(  )
A.流行性感冒、缺鐵性貧血B.蛔蟲病、瘧疾
C.乙型肝炎、肢端肥大癥D.夜盲癥、肺結(jié)核

分析 傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),據(jù)此解答.

解答 解:A、缺鐵性貧血是指由于體內(nèi)貯存鐵消耗殆盡、不能滿足正常紅細(xì)胞生成的需要而發(fā)生的貧血,無傳染性;流行性感冒是由流感病毒引起的傳染病,具有傳染性屬于傳染病,A不符合題意;
B、蛔蟲病是蛔蟲寄生于人體小腸所引起的常見寄生蟲病,兒童感染率高.傳染源為腸道蛔蟲感染者及病人.瘧疾是一種由瘧原蟲造成的,通過以按蚊為主要媒介傳播的全球性急性寄生蟲傳染。瓸符合題意;
C、乙型肝炎是由乙型肝炎病毒(HBV )引起的傳染病.通過血液與體液傳播,具有慢性攜帶狀態(tài).肢端肥大癥由于成年生長(zhǎng)激素分泌過多引起的,無傳染性,C不符合題意;
D、夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的,無傳染性.肺結(jié)核是由病原體結(jié)核桿菌引起的傳染。瓺不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病的概念和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.你養(yǎng)過花嗎?花的生活需要什么條件?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病的流行,其作用是(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅了病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
B.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果
C.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分
D.提倡母乳喂養(yǎng)是因?yàn)槟溉橹胁粌H有嬰兒所需的營(yíng)養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兔的牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達(dá),與其植食性生活相適應(yīng)
B.爬行動(dòng)物體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲,其卵有堅(jiān)韌的卵殼,與陸地生活適應(yīng)
C.魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿的肺和氣囊都能夠進(jìn)行氣體交換,有利于飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.從2011年3月份的“雙匯瘦肉精“事件,到4月份的“染色饅頭“事件等,這些都是反映當(dāng)前餐桌上威脅人們健康的(  )
A.合理營(yíng)養(yǎng)問題B.食品安全問題C.醫(yī)療保健問題D.健康問題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)和說法能為生命起源中從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子,這一過程提供證據(jù)的是( 。
A.米勒實(shí)驗(yàn)B.人工合成結(jié)晶牛胰島素
C.腐肉生蛆D.人工合成核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是角膜.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(見下表),以下敘述正確的是(  )
待分類的微生物流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
類別一醋酸菌、乳酸菌
類別二酵母菌、青霉、曲霉
A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核
B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物
C.流感病毒應(yīng)該劃到類別一
D.流感病毒應(yīng)該劃到類別三

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案