【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了.在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用呼吸,沒(méi)有附肢;青蛙用呼吸,有前肢、后肢.
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是 , 該類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于 .
(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的 , 除了身體分節(jié)外,也分節(jié).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú) , 可將以上動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物,分為脊椎動(dòng)物.
【答案】
(1)鰓;肺和皮膚
(2)龜;保護(hù)卵細(xì)胞
(3)外骨骼;附肢
(4)脊柱;蝦、蟹;金魚(yú)、龜、青蛙
【解析】解:(1)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,屬于兩棲動(dòng)物.(2)龜屬于爬行動(dòng)物,其生殖特征是體內(nèi)受精、產(chǎn)羊膜卵,有利于保護(hù)卵細(xì)胞.(3)蝦和蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,其主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢分節(jié).(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.金魚(yú)、龜、青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,蝦和蟹的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
所以答案是:(1)鰓;肺和皮膚;(2)龜;保護(hù)卵細(xì)胞;(3)外骨骼;附肢;(4)脊柱;蝦、蟹;金魚(yú)、龜、青蛙
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用節(jié)肢動(dòng)物和魚(yú)的主要特征,掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這是一個(gè)心臟結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)[8]和[9]之間有_____,能控制血液流動(dòng)方向.
(2)[1]里面流動(dòng)的是_____血,[2里面流動(dòng)的是_____血,[3]里面流的是_____血,[10]里面流的是_____血.
(3)氧氣進(jìn)入肺部后,通過(guò)肺循環(huán),最先進(jìn)入心臟的[_____]_____,再進(jìn)入心臟的[_____]_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們通常吃的雞蛋,并不是生物學(xué)意義上的雞的卵細(xì)胞,實(shí)際上雞的卵細(xì)胞應(yīng)包括( )
A.整個(gè)卵黃 B.卵黃和卵白 C.卵黃和胚盤(pán) D.胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳物質(zhì)存在于( )
A.精子內(nèi) B.卵細(xì)胞內(nèi)
C.受精卵內(nèi) D.構(gòu)成生物體所有的細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的皮膚正常由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制,一對(duì)夫婦的子女中出現(xiàn)了AA,Aa,aa三種基因型。請(qǐng)分析回答:
(1)父親的基因型是_____,母親的基因型是_____。
(2)父親能產(chǎn)生____種精子,其性染色體是________。
(3)這對(duì)夫婦所生子女患白化病的可能性是_____。
(4)如果母親有色盲癥,那么這對(duì)夫婦所生兒子是色盲的可能性是_____,你所推斷的理由是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了_________________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬__________________為其提供能量。
(3)米勒提出的問(wèn)題是________________; 他做出的假設(shè)是__________; 他搜集到的證據(jù)是____________________;他得出的結(jié)論是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號(hào)),它能對(duì)______進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入______(填序號(hào))內(nèi)。
(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號(hào))
(5)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和______。
(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)____________。
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