16．如圖所示的結(jié)構(gòu)最可能表示的是（　　）
A．一對(duì)染色體B．一個(gè)細(xì)菌C．一個(gè)DNA片段D．一個(gè)精子

分析 DNA也叫脫氧核糖核酸，是主要的遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)和生理特性．

解答 解：DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，如圖所示的結(jié)構(gòu)為DNA上控制生物性狀的片段即為基因，故選項(xiàng)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟知DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA上控制生物性狀的片段即為基因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于胚胎發(fā)育過(guò)程敘述正確的是（　�。�
A．第八周末，胚胎發(fā)育基本完成B．第十二周，胚胎開(kāi)始初現(xiàn)人形
C．第十二周，已經(jīng)能能夠分辨出性別D．八個(gè)月末，明顯形成臉部特征、毛發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較，遺傳物質(zhì)的數(shù)量將（　�。�
A．減半B．不變C．加倍D．不確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．起到保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是（　�。�
A．胚芽B．子葉C．胚軸D．種皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無(wú)性生殖（　�。�
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體 
④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 
⑥蜂王產(chǎn)下的未受精卵發(fā)育成雄峰．
A．①②③④B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)由兩部分組成，其中[5]肺是最主要的呼吸器官．
（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[1]軟骨，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)到飽和，這是因?yàn)閇3]腺細(xì)胞分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果，進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[2]纖毛不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．
（3）從乙圖可以看出，肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：①肺泡的數(shù)量多；②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們?cè)诔蕴�、李的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子，主要原因是（　�。�
A．一個(gè)受精卵B．一個(gè)胚珠
C．一個(gè)子房D．一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．植物進(jìn)化的歷程大致是：生活在海洋中的一部分原始藻類(lèi)植物，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為能在陸地生活的苔蘚植物和蕨類(lèi)植物．后來(lái)，一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為種子植物，包括裸子植物和被子植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明準(zhǔn)備自制酸奶，他先在新鮮牛奶中加入適量蔗糖，再將牛奶煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，然后加入適量酸奶并放在40℃的恒溫箱中12小時(shí)，要成功制成酸奶，關(guān)鍵的操作是牛奶煮沸后（　　）
A．立即加入酸奶不密封B．先冷卻再加入酸奶不密封
C．立即加入酸奶并密封D．先冷卻再加入酸奶并密封

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案