15．鼠婦總是在陰暗的角落里生活，這個實例說明下列哪種因素影響動物的生活和分布（　　）
A．陽光B．溫度C．水分D．以上三種都是

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：在陰暗的角落看見鼠婦，在明亮的地方則很少見到．這說明影響鼠婦分布的因素是陽光．故選：A．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四組動物中，屬于昆蟲的一組是（　�。�
A．蜘蛛和蝗蟲B．蝗蟲和蜻蜓C．蜘蛛和蜻蜓D．蝴蝶和蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．玻片上的圖象是“6＜9”，那么通過顯微鏡觀察到的圖象應該是（　�。�
A．9＜6B．6＜9C．9＞6D．6＞9

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．（1）請閱讀下列短文并回答問題：
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也”，即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．
①螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關，你知道螞蟻的食性嗎？請寫出：螞蟻的喜歡吃甜食；
②螞蟻之間靠氣味傳遞信息，當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時會向其他伙伴做出的行動，螞蟻的這種行為屬于典型的社會行為．
（2）閱讀下面小明探究螞蟻食性的過程，了解探究的基本方法，完成下列問題：
A．一次，小明看到了一群螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
B．根據(jù)一段時間的觀察和自己已有的知識和生活經(jīng)驗，他提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物，可能愛吃軟的食物，可能愛吃小昆蟲．
C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設，設計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
D．小明按照實驗設計完成了實驗．
E．經(jīng)過幾次重復實驗后，得出了結論--“螞蟻愛吃甜的食物”．
F．然后他把探究過程和結果與同學進行了交流．
①根據(jù)上述材料，總結探究的基本步驟：提出問題是A；作出假設是B；設計實驗是C；完成實驗是D；得出結論是E；表達交流是F．（填序號）
②探究的第一步是要對事物作詳細的觀察然后提出問題；第二步是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗，嘗試對問題的答案提出問題．
③小明設計實驗的變量糖．
④小明設計的實驗不足之處是螞蟻數(shù)量少．
⑤小明在F步驟幾次重復實驗，目的是為了排除由偶然性因素引起的誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．草原上的所有生物B．草原上的非生物和所有動植物
C．草原上生活的所有動植物D．一片草原

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．考考你顯微鏡操作能力：你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁眨?br />（1）對光時，欲使顯微鏡亮度適宜，應調(diào)節(jié)的部件是反光鏡和遮光器．
（2）觀察時，玻片標本要正對通光孔的中心．調(diào)節(jié)物像時，一只眼向鏡筒內(nèi)看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為止．再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更清晰．如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是p．
（3）常見的玻片標本有三種：切片、涂片 和  裝片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．每年秋季是我省冬小麥播種季節(jié)，但是冬小麥如果播種太晚會很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（　�。�
A．空氣B．水分C．適宜的溫度D．有生命力的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．校園內(nèi)郁郁蔥蔥的蓉樹和黃果樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．運動中起動力作用的是（　　）
A．骨B．骨骼C．關節(jié)D．骨骼肌

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同步練習冊答案