16.下面甲、乙兩圖是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重的曲線圖,丙圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答:

(1)從甲、乙兩圖提供的信息可以看出,青春期是人體生長發(fā)育最迅速的時期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:身高迅速增長,體重迅速增加,第二性征出現(xiàn).這一時期新陳代謝旺盛,因此要經(jīng)常參加體育鍛煉,并且在飲食上保證合理膳食.
(2)在甲圖中,交叉點A和B說明男生和女生的平均身高相等;9歲至12歲,女生的平均身高超過同齡男生的平均身高.
(3)從丙圖可以看出,童年期性器官的發(fā)育特點是發(fā)育緩慢,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài).性器官發(fā)育的主要時期大約從10周歲到20周歲,其原因主要是,這一時期內(nèi)性腺分泌的性激素促進性器官的發(fā)育,同時還可以看出女性性器官比男性性器官發(fā)育早些.

分析 (1)青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化.

解答 解:(1)從甲、乙兩圖提供的信息可以看出,青春期是人體生長發(fā)育最迅速的時期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:身高迅速增長,體重迅速增加,第二性征出現(xiàn).這一時期新陳代謝旺盛,因此要經(jīng)常參加體育鍛煉,并且在飲食上保證合理膳食.
(2)在甲圖中,交叉點A和B說明男生和女生的平均身高 相等;9歲至12歲,女生的平均身高 超過同齡男生的平均身高.
(3)從丙圖可以看出,童年期性器官的發(fā)育特點是發(fā)育緩慢,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài).性器官發(fā)育的主要時期大約從 10周歲到 20周歲,其原因主要是,這一時期內(nèi)性腺分泌的 性激素促進性器官的發(fā)育,同時還可以看出 女性性器官比 男性性器官發(fā)育早些
故答案為:(1)青春;    身高;     體重;    第二性征;     體育鍛煉;      合理膳食(攝入足量的蛋白質(zhì))
(2)相等;    超過
(3)發(fā)育緩慢;     靜止
(4)10;    20;        性激素;    女;      男

點評 解題的關(guān)鍵是知道青春期的發(fā)育特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.魚兒離不開水B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C.沙漠中的駱駝刺地下的根很長D.秋天大雁從北方飛向南方

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7.某生物小組的同學(xué)在“觀察根毛的實驗”后,得出如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.植物吸水的主要部位是根尖B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.篩管是運輸水分的主要通道D.水的主要運輸方式是“根→莖→葉”

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4.與蚯蚓屬于同一類的動物是( 。
①水蛭   ②蜈蚣    ③沙蠶    ④蛔蟲.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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11.請根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光,具體操作時要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使[④]對準(zhǔn)通光孔,用左眼注視目鏡,雙手轉(zhuǎn)動[⑨]進行對光.
(2)觀察調(diào)焦時,先看著物鏡,旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒徐徐下降,直至4接近裝片,然后再使鏡筒徐徐上升,看到物像后用[⑫]微調(diào).   
(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲時,視野中的草履蟲向左運動,載玻片上的草履蟲是向右運動.    
(4)如果轉(zhuǎn)動目鏡和更換物鏡,視野中的污點不動,那么可以斷定,污點在玻片上.

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1.老師找到四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是(  )
A.[蛛]絲[馬]跡B.[雞][犬]不寧C.[鷸][蚌]相爭D.[虎]頭[蛇]尾

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2.右圖是女性的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,胚胎發(fā)育的主要場所在(  )
A.1B.3C.4D.2

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19.請按要求回答問題:
(1)按照獲得途徑不同,乙圖所示的攝食行為屬于先天性行為,這種行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
(2)按照獲得途徑不同,甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”,屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得.
(3)像猴、狒狒、象、鹿等,有些哺乳動物各成員之間有明確的分工,形成一個社會,這叫社會行為.群體中的分工合作需要及時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以起到的傳遞信息作用.

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20.下列實例不屬于社會行為的是(  )
A.一群大雁往南飛B.一群獼猴有著嚴(yán)格的等級
C.在同一片森林筑巢的喜鵲D.幾頭獅子獵捕一只羚羊

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