A. | 分解者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 生產(chǎn)者 | D. | 勞動(dòng)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)食 | B. | 炒菜時(shí)可以多放些油鹽增加食欲 | ||
C. | 早餐可以不吃蔬菜和水果 | D. | 選擇飲料代替飲水以增加營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊子適應(yīng)能力特別強(qiáng) | |
B. | 能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來且大量繁殖 | |
C. | 殺蟲劑性能不穩(wěn)定 | |
D. | 殺蟲劑造成蚊子基因變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等→低等 | B. | 個(gè)體小→個(gè)體大 | ||
C. | 多細(xì)胞生物→單細(xì)胞生物 | D. | 水生生物→陸生生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病人在治療過程中對(duì)加大藥量產(chǎn)生適應(yīng) | |
B. | 刺激產(chǎn)生抗體 | |
C. | 選擇抗藥性的菌群 | |
D. | 增加突變的頻率,最終導(dǎo)致癌癥 |
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