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（2011?聊城）對生物進行分類的主要目的不包括（　�。�
分析：此題考查的知識點是生物分類的主要目的．可以從生物分類的目的方面來切入．
解答：解：生物分類的目的是探索生物的系統發(fā)育及其進化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關系，并以此為基礎建立多層次的、能反映生物界親緣關系和進化發(fā)展的“自然分類系統”．這樣就有利于人們認識生物，了解各個生物類群之間的親緣關系，從而掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律，為更廣泛、更有效地保護和利用自然界豐富的生物資源提供方便．
故選D．
點評：解答的關鍵是知道對生物進行分類的主要目的．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?聊城）“野火燒不盡，春風吹又生”，說明生物所具有的特征是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?聊城）一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）．后來母親通過手術做成了雙眼皮．若該夫婦再生育一個孩子，孩子為雙眼皮的幾率為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?聊城）如圖為某一人體細胞內的染色體圖譜，下列敘述不正確的是   （　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?聊城）“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話題已成為當今社會的熱點問題．下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關報道，請閱讀并回答下列問題：
材料一：近期，我省部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數患者出現臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現，該病與蜱蟲體內存在的新型布尼亞病毒有關．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時傳播．
材料二：近幾年，新聞媒體連續(xù)報出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關部門的高度重視，在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時，提醒老百姓學會鑒別、學會自我保護．
材料三：近期，媒體報道的“超級細菌”（超級耐藥性細菌）的出現，再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘．加強藥品管理，科學使用抗生素，是預防“超級細菌”出現的有效手段．
（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是
新型布尼亞病毒
新型布尼亞病毒
，該傳染病的主要傳播途徑是
蜱蟲叮咬
蜱蟲叮咬
．
（2）在購買包裝食品時，首先要主意食品的
生產日期
生產日期
期和
保質期
保質期
期，其次要關注成分、廠名、地址、產品標準代號，生產許可證編號等．對購買的水果、蔬菜等可用
清水
清水
浸泡、沖洗，也可削去外皮．
（3）“超級細菌”產生的內在原因是生物體具有
遺傳變異的
遺傳變異的
特性，濫用抗生素對“超級細菌”起到了
選擇
選擇
作用．

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