分析 1、人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
2、圖中A為上腔靜脈,B為肺動(dòng)脈,C為肺靜脈,D為下腔靜脈,E為腎靜脈,F(xiàn)為頭部和上肢毛細(xì)血管,G為肺部的毛細(xì)血管,H為主動(dòng)脈,I為心臟,J為腎動(dòng)脈,K為下肢和內(nèi)臟的毛細(xì)血管.
解答 解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)K下肢和內(nèi)臟的毛細(xì)血管處時(shí),在這里進(jìn)行了組織內(nèi)氣體交換,血液由含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧少,顏色暗紅的靜脈血.而當(dāng)血液流經(jīng)F頭部和上肢毛細(xì)血管處時(shí),血液也是又由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.故錯(cuò)誤;
(2)圖中的E為腎靜脈含尿素最少的血管,是因?yàn)楫?dāng)血液流經(jīng)腎臟的腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分.所以尿素和一部分水、無(wú)機(jī)鹽形成尿液將排出體外.故正確;
(3)圖中I器官是心臟,血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.故錯(cuò)誤.
故答案為:(1)錯(cuò)誤;(2)正確;(3)錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵要明確血液循環(huán)的全過(guò)程以及心臟的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房和子房 | B. | 胚珠和胚珠 | C. | 子房和胚珠 | D. | 胚珠和子房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體下部毛細(xì)血管網(wǎng) | B. | 肺部毛細(xì)血管網(wǎng) | ||
C. | 組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 | D. | 全身血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )
A.蜻蜓 B.牛 C.蟾蜍 D.麻雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,蜥蜴具有的特點(diǎn)是( )
A.用鰓呼吸 B.在水中產(chǎn)卵
C.胎生、哺乳 D.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
悉尼奧運(yùn)會(huì)期間,人們利用蚯蚓處理垃圾。這是利用了蚯蚓的哪種生理功能
A.運(yùn)動(dòng) B.食性 C.呼吸 D.晝伏夜出
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