10．西瓜之所以甘甜可口主要是因為西瓜里含有大量的糖，想一想西瓜里的糖主要存在哪里（　　）
A．細胞質(zhì)B．細胞核C．葉綠體D．液泡

分析 1、植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結構有不同的功能．
2、植物細胞的結構如下：

解答 解：A、細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結構，活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換，A不符合題意；
B、細胞膜有保護和控制物質(zhì)的進出作用，B不符合題意；
C、葉綠體是光合作用的場所，C不符合題意；
D、植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)．西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分，這些細胞液主要來自細胞結構液泡．D符合題意；
故選：D．

點評 細胞是生物體結構和功能的基本單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物興趣小組的同學在調(diào)查校園內(nèi)的生物種類時，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)栽培的植物種類多種多樣，有水綿、蘇鐵、鐵線蕨、雪松、山茶、葫蘆蘚、臘梅、小葉榕、龜背竹、三角梅等等，另外，墻角還散落有幾株玉米．生物興趣小組的同學們對這些植物進行認真觀察并用相機對它們進行拍照，如圖是部分植物的照片．

請回答下列問題：
（1）蘇鐵屬于種子植物類群，它的種子由胚珠發(fā)育而來．
（2）水綿與其它植物相比，顯著不同的是水綿無莖、葉的分化．
（3）玉米與山茶的種子的主要不同是山茶的種子具有2片子葉．
（4）在對校園內(nèi)的植物進行分類時，我們一般采用等級分類法對它們進行命名，這些植物分類的最小單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是一種昆蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答．

（1）寫出這種昆蟲發(fā)育的各個時期
A成蟲，B幼蟲，C受精卵，D蛹．
（2）由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育的順序為C→B→D→A（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗：

（1）圖中操作步驟的正確順序是④→⑥→⑤→③→①→②．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)
（3）圖③表示蓋蓋玻片，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放平，這樣可以防止蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡．
（4）圖中步驟①表示染色過程，染液是碘液．
（5）如果D過程中滴的水過多，材料和玻片容易浮動，你如何處理？應該在蓋玻片的一側(cè)用吸水紙吸引，把過多的水吸掉；
（6）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動，該物為氣泡．
（7）洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比，共同的結構是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有細胞壁和液泡，以及黃瓜表皮果肉細胞的葉綠體是植物細胞特有的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．使用顯微鏡時，視野中有一污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點均未移動．污點可能在（　�。┥希�
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．“老驥伏櫪，志在千里”，古詩詞中描寫動物詩句很多，試著寫下一句吧：天高任鳥飛，海闊憑魚躍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列資料，請分析回答：
2009年春季，一些國家相繼出現(xiàn)了甲型H1N1流感疫情．甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染�。颊叩谋翘椤⑼僖汉吞狄褐杏写罅康募仔虷1N1流感病毒．該病毒非�；钴S，可以通過打噴嚏、咳嗽進行傳播，也可以通過手指與眼、鼻、口等物理接觸來傳播．
（1）引起該傳染病的甲型H1N1流感病毒稱為病原體．
（2）在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中，甲型H1N1流感患者屬于傳染源．
（3）有效地預防該傳染病的措施之一，接種甲型H1N1流感的疫苗，接種該疫苗可以使體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體，從而提高機體對該病的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）日常生活中，我們應該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習慣？勤洗手，加強體育鍛煉，打噴嚏、咳嗽時用紙巾捂住口鼻，保持室內(nèi)通風等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，嫁接時接穗應和砧木的（　�。┚o密結合
A．髓B．形成層C．木質(zhì)部D．韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學家發(fā)明了雷達．下列哪項發(fā)明不是依據(jù)仿生學原理（　�。�
A．潛水艇B．活字印刷術C．薄殼建筑D．冷光燈

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