9．成分輸血以“缺什么補什么”為原則，嚴(yán)重貧血者運輸氧氣功能不足，治療時應(yīng)輸入（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血漿

分析 輸血時不一定都是輸全血，臨床上要根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．

解答 解：人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握嚴(yán)重貧血者缺乏的主要是紅細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（　�。�
A．陽光、溫度和水屬于非生物因素
B．同種生物的個體之間只有合作關(guān)系
C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境
D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中③染色體主要由①DNA和②蛋白質(zhì)組成．
（2）基因是包含遺傳信息的①（填序號）片段
（3）人類的有耳垂是由顯性基因（D）控制的，無耳垂是由隱性基因（d）控制的．如果一對夫婦，兩個都是有耳垂，他們生了一個無耳垂的孩子，這種現(xiàn)象稱為變異，這個無耳垂孩子的基因組成是dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）心臟的[4]右心室收縮，將血液泵向肺．此過程中，[3]房室瓣關(guān)閉，防止血液倒流．
（2）在將血液泵向肺時，心臟的[5]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[1]右心房也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（3）在一個“泵”將血液泵向肺時，心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？收縮．請推測，心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時，需要使用（　　）
A．望遠(yuǎn)鏡B．放大鏡C．顯微鏡D．三棱鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和碘液
B．不動其它部分，只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×?xí)r，視野將會變亮
C．當(dāng)視野中的物像位于右下方時，向右下方移動載玻片能使物像移至視野中央
D．用鑷子尖輕壓蓋玻片時，會變形的黑邊圓形圖象是細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人在吸氣時，膈肌和肋間肌的活動狀態(tài)是（　�。�
A．膈肌收縮，肋間肌舒張B．膈肌舒張，肋間肌收縮
C．膈肌舒張，肋間肌舒張D．膈肌收縮，肋間肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．反射的神經(jīng)中樞在小腦B．需測量多次并求平均值
C．感受器在測試者的視網(wǎng)膜上D．效應(yīng)器是被試者手指的肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀資料回答問題
據(jù)新華網(wǎng)報道：2009年5月17日，內(nèi)地首例甲型H1N1流感患者包雪陽出院，出現(xiàn)在了等候已久的記者面前．在不停閃動的鏡頭前，她真誠地說：“我想對那些因我被隔離觀察的朋友說一句，給你們添麻煩了，我給你們的生活、工作帶來的不便，希望你們理解我．”
（1）包雪陽的隔離治療及與她接觸的人隔離觀察屬于預(yù)防傳染病措施中的哪一環(huán)節(jié)？
（2）為了更好的預(yù)防甲型H1N1流感，各國衛(wèi)生組織都加緊研制生產(chǎn)疫苗，通過注射疫苗使人獲得免疫能力．從免疫的特點來分析，這種免疫屬于哪種免疫類型？
（3）病毒與其他生物相比，最明顯的區(qū)別是什么？

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同步練習(xí)冊答案