4.下面是根據(jù)某一特征對生物進行分類的示意圖,請在各標(biāo)號的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

①病毒  ②細(xì)菌  ③植物 ④動物  ⑤真菌.

分析 生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級.并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系.分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征,根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同將生物分為動物、植物和微生物.

解答 解:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,結(jié)構(gòu)簡單.
病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此①是病毒,
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,因此②是細(xì)菌.
真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體,動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物有葉綠體,真菌和動物無葉綠體,因此③是植物,④是動物,⑤是真菌.
故答案為:病毒;細(xì)菌;植物;動物;真菌

點評 掌握各種生物的結(jié)構(gòu)特點即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)分析圖一中的曲線,可知:男孩身高開始突增的年齡大約在9-11歲,女孩身高開始突增的年齡大約在11-13歲,其中男孩比女孩進入青春期晚 1~2 年;隨著年齡的增長,男生和女生的身高增長速度將趨于平衡.
(2)請根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,判斷A、B的結(jié)構(gòu)名稱:A睪丸,B卵巢.
(3)綜合圖一和圖二可知,人在青春期的身體變化和睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎?有關(guān)系.

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12.生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物不同個體之間存在著能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞,三者的相互協(xié)調(diào),是生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動因,是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖中A表示化學(xué)物質(zhì),B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中A、D依次表示的是二氧化碳、次級消費者,E表示的是分解者.
(2)在物質(zhì)循環(huán)過程中,過程①⑤⑥⑦⑧表示生物群落與無機環(huán)境間的物質(zhì)交換是以無機碳(填“無機碳”或“有機碳”)的形式進行.該過程的意義是維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,若該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的效率是20%,D生物增加5kg體重,需要B生物125kg.

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19.下列結(jié)構(gòu)與尿液形成無關(guān)的是( 。
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9.如圖是我國淡水魚類(四大家魚)在水層的分布圖.鰱魚又叫白鰱,在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱,棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物.這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量.請回答下列問題:
(1)魚類與哺乳類同屬于脊椎動物.
(2)魚在淡水生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者.
(3)四大家魚的食性不同,混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量,主要是因為大大提高了生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率.
(4)請寫出圖中的一條食物鏈:水草→草魚.
(5)為了使我國的漁類資源能夠可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)提倡漁民由捕撈業(yè)向養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)變.

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16.圖示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,哪種鏡頭的組合,視野中所能看到的細(xì)胞數(shù)目最多(  )
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