【題目】人體進行氣體交換的場所是

A. 鼻 B. 咽喉 C. 器官 D. 肺

【答案】D

【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是空氣的通道，肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用普通光學顯微鏡進行觀察時，若要交換物鏡，需調整

A. 光圈 B. 轉換器 C. 裝片 D. 目鏡

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【題目】某同學在鑒定食物營養(yǎng)成分時，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍色。該實驗結果說明饅頭中含有

A. 淀粉 B. 水

C. 無機鹽 D. 蛋白質

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【題目】下圖為扦插月季成活后的示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.圖中的1側芽內有分生組織B.圖中的2由胚根發(fā)育而來

C.該植株的遺傳物質沒有改變D.該繁殖方式屬于無性生殖

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【題目】觀察根尖，可以發(fā)現(xiàn) 是吸收水和無機鹽的主要部位

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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【題目】某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如表所示的實驗方案，請完成下列問題：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

溫度

37℃

水浴保溫

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

（1）為了探究“唾液對淀粉的消化作用”，選用1號和2號兩只試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入_______；1號試管中加入碘液后不變藍，2號試管中加入碘液后變藍，說明________________________________。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對淀粉的消化作用，選用1號和3號兩只試管進行實驗，那么B處的處理方法是________。

（3）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果呈現(xiàn)藍色，可能的原因是______（寫出一種即可）。

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是______。

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【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是

A．整個葉片都變藍 B．見光的部分

C．只是時片的邊緣變藍 D．被遮光的部分

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【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）若成熟的生物體為昌樂西瓜，則過程①表示_____，在此之前還需要完成的生理過程是______。

（2）若成熟的生物體為某種昆蟲，②③表示兩種發(fā)育過程，臨朐家蠶的發(fā)育過程為______（填序號）。與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過程的不同點是______。

（3）若成熟的生物體為壽光大雞，受精方式為______，胚胎發(fā)育的部位是______。

（4）若成熟的生物體為人，產生生殖細胞A的器官是_____，細胞C中的染色體數(shù)目為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果看到物像位于視野的右下方，要向哪個方向移動玻片才能使物像移到視野的中央

A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

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