（2013?賀州）如圖是桃花的結構模式圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
分析：回答此題首先要學會識圖，然后還要明確花的各部分名稱和功能．圖中的①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是由花藥和花絲構成的雄蕊．
解答：解：A、雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房三部分構成，故此選項錯誤；
B、④是雄蕊，由花絲和花藥兩部分構成，故此選項正確；
C、花藥中有花粉，花粉成熟后從花藥中散發(fā)出來落到雌蕊①柱頭上的過程叫做傳粉，傳粉和受精完成后，③子房發(fā)育成果實．故此選項正確；
D、③是子房，內(nèi)有胚珠，胚珠將來發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵將來發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分．
故選：A
點評：由于雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有關，因而是花的主要部分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有磁問題：
（1）該食物網(wǎng)由
5
5
條食物鏈組成，寫出其中最長的一條食物鏈
植物→老鼠→蛇→鷹
植物→老鼠→蛇→鷹
．
（2）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和
分解者
分解者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）在白天光照條件下，C進行的是
光合作用
光合作用
．
（2）根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（3）菜農(nóng)為提高大棚里蔬菜的產(chǎn)量，夜間適當降低大棚里的溫度是為了減弱
呼吸作用
呼吸作用
．
（4）有機物通過
篩管
篩管
運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：第（1）（2）小題在橫線上填相應的數(shù)字序號）

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的
⑥細準焦螺旋
⑥細準焦螺旋
．
（2）顯微鏡下看到染色最深的細胞結構是
細胞核
細胞核
．能控制物質(zhì)進出的細胞結構是
細胞膜
細胞膜
．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖7中序號1表示感受器，請寫出如下部分結構名稱：2
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，3
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
．
（2）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導過程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖7中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于
簡單
簡單
反射（填“簡單”或“復雜”）．

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