2．細(xì)胞中的兩大類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物和有機(jī)物．

分析 細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無(wú)機(jī)物，一類是有機(jī)物．

解答 解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．
故答案為：無(wú)機(jī)物；有機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為水螅的縱剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）水螅的身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成．
（2）水螅的身體呈輻射對(duì)稱．
（3）刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御利器．在[⑥]觸手處分布較多．
（4）食物在水螅的[④]消化腔內(nèi)被消化，不能消化的食物殘?jiān)蒣⑦]口排除．
（5）[⑤]的結(jié)構(gòu)名稱是芽體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲乙丙分別代表某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物部分，它們的關(guān)系如圖所示．那么該系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．乙和丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用嫁接方法培育植物新品種，保證成活的技術(shù)關(guān)鍵是（　�。�
A．接穗和砧木必須是同種植物
B．選擇枝條作接穗
C．接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起
D．選擇芽作接穗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[6]關(guān)節(jié)面．
（2）其中，[2]關(guān)節(jié)腔有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．
（3）此外，[1]關(guān)節(jié)囊外面有韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某人患腦溢血后，能聽(tīng)到別人說(shuō)話，但自己不能說(shuō)話．其病變部位是（　�。�
A．小腦B．大腦C．舌D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖甲表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖．
（2）甲與乙相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們?cè)谫?gòu)買帶包裝食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注食品包裝上的哪些內(nèi)容？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
C．系統(tǒng)→動(dòng)物體→器官→組織→細(xì)胞D．細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體

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