生物通過細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換.
(判斷對錯)
分析:解題從葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用入手.
解答:解:細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:
(1)葉綠體:進(jìn)行光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中
(2)線粒體:進(jìn)行呼吸作用,把儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動利用.
二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用.
故答案:√
點評:此題考查線粒體和葉綠體作用.
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請分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實驗中,驗證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片
對照得出的,本實驗中共設(shè)置了
組對照實驗(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
淀粉
淀粉

(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實驗,其實驗的變量是
陽光
陽光

(4)該實驗還可證明光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
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  生物通過細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

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