2．蝗蟲(chóng)身體分為頭部，胸部，和腹部三部分．它有三對(duì)足，兩對(duì)翅．

分析 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．

解答 解：蝗蟲(chóng)身體分為頭部、胸部和腹部三部分．它有三對(duì)足，兩對(duì)翅．如圖：．
故答案為：頭部；胸部；腹部；足；翅．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．瓶?jī)?nèi)種子萌發(fā)必須滿(mǎn)足的外界條件是（　�。�
①充足的空氣     ②適量的水分
③適宜的溫度  ④足夠的陽(yáng)光．
A．①②④B．①③④C．①②③D．②④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．魚(yú)離開(kāi)水不久就會(huì)死亡的原因是（　　）
A．不能呼吸B．體內(nèi)缺水C．體表干燥D．血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀下面這段文字后回答問(wèn)題．
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．
（1）例文中所描述的皂莢樹(shù)、桑樹(shù)、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位細(xì)胞構(gòu)成的．并且具備了：生活需要一定的營(yíng)養(yǎng)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖等生物的基本特征．
（2）樹(shù)葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官．
（3）從微觀到宏觀來(lái)描述，皂莢樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次可概括為細(xì)胞→組織→器官→植物體（用箭頭“→”和文字表示），蟬的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．
（4）在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼，適應(yīng)于在空中飛翔．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是（　�。�
A．上皮組織--血液B．結(jié)締組織--心肌
C．肌肉組織--皮膚上層D．神經(jīng)組織--脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)；新陳代謝是生物最基本的特征；實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所的人容易患的一類(lèi)職業(yè)病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[10]反光鏡，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較弱時(shí)，應(yīng)該選擇大光圈、凹面鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡，以免鏡頭壓壞玻片并劃傷鏡頭．
（4）與物體放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]目鏡和[⑥]物鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案