【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的三種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,下列對(duì)圖的解讀正確的一項(xiàng)是( 。
A.甲、乙、丙三者構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>
B.乙生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
C.若丙的數(shù)量增多,則甲就減少
D.甲生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最少
【答案】A
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用。進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。
A.能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是乙、丙、甲。因此,構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇,?/span>A正確。
B.食物鏈?zhǔn)侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低數(shù)量就越多,生產(chǎn)者數(shù)量最低,數(shù)量最多,所以乙是生產(chǎn)者,丙是初級(jí)消費(fèi)者,甲是次級(jí)消費(fèi)者,故B錯(cuò)誤。
C.當(dāng)丙的數(shù)量增加,乙的數(shù)量減少,甲食物來(lái)源多,甲的數(shù)量會(huì)增加,但不會(huì)無(wú)限增加,故C錯(cuò)誤。
D.根據(jù)生物富集原理,甲生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最多,因其甲在食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有:()
①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不符合非處方藥的安全用藥要求( 。
A. 不需要醫(yī)生的處方
B. 患者按所附說(shuō)明服用即可
C. 患者可自行長(zhǎng)期服用
D. 患者可直接從藥房或藥店購(gòu)買
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,首先從家庭做起。下列各組藥物中屬于家庭必備的、常用外用藥是( )
A. 酒精、眼藥水、碘酒 B. 云南白藥、阿司匹林、板藍(lán)根
C. 創(chuàng)可帖、風(fēng)濕止痛膏、乘暈寧 D. 風(fēng)油精、紅藥水、黃連素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的胚胎發(fā)育開始于( )
A. 卵細(xì)胞的產(chǎn)生 B. 子宮內(nèi)發(fā)育 C. 精子的產(chǎn)生 D. 受精卵的形成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你的身體時(shí)刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是( )
A. 氧氣含量增加,二氧化碳含量增加 B. 氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C. 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 D. 氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細(xì)菌都具有的特征是
A、有細(xì)胞核 B、是單細(xì)胞生物
C、用孢子繁殖 D、利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
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