11．在以下動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．海月水母C．絳蟲(chóng)D．血吸蟲(chóng)

分析 腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．

解答 解：ACD、渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)的身體背腹扁平，都屬于扁形動(dòng)物；
B、海月水母生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門，是腔腸動(dòng)物；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了腔腸動(dòng)物的主要特征，并根據(jù)特征來(lái)判斷動(dòng)物的類別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（　�。�
A．美國(guó)B．巴西C．中國(guó)D．哥倫比亞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物牙齒分化既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力
B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵
C．鯽魚(yú)身體呈梭形，用鰓呼吸，適于在水中生活
D．蜥蜴的肺不發(fā)達(dá)，用皮膚輔助呼吸，以增強(qiáng)對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（　�。�
A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇──促進(jìn)根部的呼吸
B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨──降低幼苗的蒸騰作用
C．合理密植──提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜──提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的小生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別放在植物營(yíng)養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />（2）若A培養(yǎng)罐中的營(yíng)養(yǎng)液缺少含磷的無(wú)機(jī)鹽，植物的表現(xiàn)是B（填字母）
A．植株矮小，葉片發(fā)黃；B．植株特別矮小，葉片暗綠色；
C．莖稈軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦
（3）自然情況下，過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)血管中的水柱移動(dòng)方式是B（填字母）   
A．不移動(dòng)  B．向左移動(dòng)；C．向右移動(dòng)
（5）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因：該光照強(qiáng)度下光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．利用生物分類的知識(shí)，從雪松、腎蕨、蘋果、紫菜、蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、虎、雞、蛔蟲(chóng)中選擇合適的生物名稱填寫在橫線上．
（1）有脊椎、用鰓呼吸的是鯽魚(yú)；有脊椎、胎生的是虎；無(wú)脊椎、有外骨骼的是蝗蟲(chóng)．
（2）有種子且種子外有果皮包被的是蘋果；無(wú)根、莖、葉，靠孢子繁殖的是紫菜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在豬的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的兩塊骨牢固的聯(lián)系起來(lái)的是（　　）
A．關(guān)節(jié)腔B．關(guān)節(jié)囊C．關(guān)節(jié)頭D．關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把生物與它們相對(duì)應(yīng)的分類名稱聯(lián)系起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某人酒后不慎，從五樓摔下，從外表觀察，此人好像受傷不重，只是擦傷點(diǎn)皮，但經(jīng)法醫(yī)鑒定，卻已經(jīng)死亡，請(qǐng)分析，此人最可能受傷害的部位是（　　）
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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