【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于下列哪一結構( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)心臟和血管中流動的血液由________________和__________________組成,不僅具有運輸作用,而且還具有防御和保護的作用。
(2)觀察心臟的結構,發(fā)現(xiàn)心臟四腔中,心壁最厚的 是_________,在心房和心室之間有__________,在心室和動脈之間有動脈瓣,它們都可以防止血液倒流。
(3)圖中7、8、9、5中流動的血液為______________血。
(4)肌肉注射青霉素后,若做跟蹤追查,則最先在圖中序號為________中發(fā)現(xiàn)這種藥物。
(5)某人不幸受重傷,急需輸血。已知該人為A型血,則輸血時最好輸入________型血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
(5)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________生成有機小分子是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關系的是( )。
A. 長骨中空,充滿空氣 B. 胸骨上有發(fā)達的胸肌
C. 有氣囊,可輔助 D. 有堅硬的喙,生殖為卵生
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【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是( 。
A. ①代表的是氧氣
B. A代表的是線粒體,是呼吸作用的場所
C. ②代表的是二氧化碳
D. 植物細胞中都含有葉綠體
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【題目】請閱讀以下資料:
資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。
資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內,不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。
請回答相關問題:
(1)海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
(2)普利斯特利實驗的結論是:________。
(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)
①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。
②根據(jù)該實驗的條件和結果,若要使該植物達到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血管12中流的血液是_________,血管2中流的血液是_____________。
(2)圖中4和6之間的瓣膜叫____________,8和12之間的瓣膜叫_____________,它們的作用是___________。
(3)人體血液循環(huán)中肺循環(huán)的起點是____________,終點是_____________。
(4)在血液循環(huán)過程中,1和7的血液中血紅蛋白與氧處于_________(填“結合”或“分離”)狀態(tài),原因是這條循環(huán)途徑在組織細胞處進行了氣體交換。
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