【題目】光合作用過程中的光能只能來自太陽光。(判斷對錯)_

【答案】錯誤
【解析】光合作用是植物、藻類和某些細菌，在可見光的照射下，經(jīng)過光反應和暗反應，利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的生化過程，可見光合作用過程在可見光下都能進行，不只有太陽光，燈光也可以，故說法錯誤。
所以答案是：錯誤
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu)，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同，它們在水中的運動方式卻相同，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。

（2）爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋_______________________，蝗蟲體表有___________，但是它們的共同作用是________

（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結(jié)構(gòu)，分別是_______和_______。

（4）麻雀和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是_______；而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。

（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有________________________________________、____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（　�。�
A.溶解淀粉，避免將葉片燙死
B.將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C.溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來
D.溶解葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（ ）

A．制造有機物、釋放能量和氧氣

B．分解有機物，釋放能量和氧氣

C．制造有機物、貯存能量，釋放氧氣

D．分解有機物、貯存能量，釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學習能力”，并且動物越高等學習行為越復雜，這有利于（ ）

A．適應復雜的生活環(huán)境

B．逃避敵害

C．尋找配偶

D．獲得食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖是通過生殖系統(tǒng)完成的。圖甲是胎兒的形成過程示意圖；圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖（其中A、B表示細胞，①、②、③表示某種生理過程），請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A為______，其染色體組成為______。

（2）俗話說“女大18變，越變越好看”，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[ ]______。在“人類基因組計劃”中，需要測定的染色體數(shù)是______。

（3）新生嬰兒的性別主要取決于父方，當甲圖過程[①]______作用完成后，人的性別就己確定。

（4）胚胎發(fā)育初期由______提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內(nèi)膜后胎兒通過______從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排到母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出，因此，母親在懷孕期間負擔大大增加，我們都應銘記母親的恩情！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片正面和背面的氣孔一樣多。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一段帶有芽的葡萄枝插入濕潤的泥土中，不久長成新植株，這種繁殖方式稱為（　　）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 分根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ）

A. 夏天空氣潮濕，化學物質(zhì)的污染嚴重

B. 夏季陽光太強，食物容易分解

C. 溫度較高，食物中的細菌、真菌大量繁殖

D. 炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過快

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同步練習冊答案