如圖是某學(xué)習(xí)小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃示意圖．
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（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)：
 
號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)．
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
①比較3號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要
 
；
②比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)瓶中只有一粒種子可以嗎？
 
．上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需要自身的條件，即要有發(fā)育
 
的胚．
分析：解答本題應(yīng)從探究種子的萌發(fā)過程，種子的萌發(fā)條件入手．
解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣合適的溫度，①號(hào)瓶缺少水分，②號(hào)瓶缺少空氣③號(hào)瓶條件適宜④溫度太低．故③號(hào)瓶可能會(huì)萌發(fā)．
（2）①．①號(hào)瓶與②號(hào)瓶作比較變量是水分通過該實(shí)驗(yàn)可說明種子萌發(fā)需要適量的水分．②．③號(hào)瓶與②號(hào)瓶作比較變量是空氣通過該實(shí)驗(yàn)可說明種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）做實(shí)驗(yàn)要有充足的一定量的種子，不能每個(gè)瓶中只有一粒種子，一粒種子會(huì)有偶然性，不能說明一般性．種子萌發(fā)除了需要一定的外界條件外還需要具有完整而有活力的胚及供胚萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．
故答案為：（1）③（2）適量的水 充足的空氣 （3）不可以 完整而成熟
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)種子萌發(fā)的條件的理解，考查學(xué)生探究種子萌發(fā)條件的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濰坊）如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時(shí)，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線．下列敘述與曲線不符的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時(shí)，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間，果實(shí)體積變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回到：
（1）在曲線a中，幼果體積增大時(shí)花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中
萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱
萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱
一般都逐漸凋落．
（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)它有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里有很多個(gè)
胚珠
胚珠
．
（3）曲b形成的原因是
沒有完成傳粉和受精作用
沒有完成傳粉和受精作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?建寧縣質(zhì)檢）如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析，甲、乙是一組
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是
綠色植物
綠色植物
．
（2）請(qǐng)比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長短：
乙比甲長
乙比甲長
，產(chǎn)生該結(jié)果的原因是
乙中綠色植物光合作用釋放氧氣
乙中綠色植物光合作用釋放氧氣
．
（3）以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次，目的是
避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時(shí)間將
縮短
縮短
（選填“延長”、“不變”或“縮短”），原因是
沒有光照綠色植物不能進(jìn)行光合作用，無氧氣釋放
沒有光照綠色植物不能進(jìn)行光合作用，無氧氣釋放
．
（5）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究，寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施
延長光照時(shí)間（或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等）
延長光照時(shí)間（或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等）
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)下圖是某學(xué)習(xí)小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃示意圖。

（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)：     號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)。

（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

①比較3號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要             ；

②比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要             ；

（3）本實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)瓶中只有一粒種子可以嗎？          。上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需要自身的條件，即要有發(fā)育                    的胚。

 

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