【題目】閱讀下面短文,回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥只吃草籽,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)圖是一位同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你補畫完整
(2)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有_________條。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中分解者主要包括營腐生生活的_________和_________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,植食動物有_________,肉食動物有_________,雜食動物有_________。
(5)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成_________和_________大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)_________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
【答案】 5 細菌 真菌 吃草籽鳥、鼠、昆蟲 狐、鷹 雜食性鳥 鼠 昆蟲 食物鏈
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…。
(1)雜食性的鳥不但以昆蟲為食,還以綠色植物為食。因此,需補畫的食物鏈為:綠色植物→雜食性鳥,如圖:
。
(2)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:綠色植物→吃草籽的鳥→鷹、綠色植物→鼠→狐、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,因此,畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條。
(3)腐生細菌和真菌主要靠分解植物殘體等含有的有機物維持生活屬于分解者,因此,該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的細菌和真菌。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,植食動物有:吃草籽鳥、鼠、昆蟲,肉食動物有:狐、鷹,雜食動物有:雜食性鳥。
(5)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成鼠和昆蟲的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中不可缺少的組成部分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
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【題目】下列關于兩棲動物的描述中不正確的是( )。
A.變溫動物
B.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
C.脊椎動物
D.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸
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【題目】請根據(jù)圖回答:
(1)甲圖為_______細胞,它特有的,對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,它特有的,能進行光合作用的是[ ]________ ;乙圖為________細胞。
(2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[ ]_______能控制物質(zhì)的進出。
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]________ 中。切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。
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【題目】顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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【題目】下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,正確操作順序排序是( )
A. ②⑦③⑥⑤④①
B. ③②⑤①⑥④⑦
C. ②③④⑤①⑦⑥
D. ②④⑦③⑤⑥①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置,進而計算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( 。
A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動
B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動
C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動
D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動
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