【題目】下列可以用來(lái)治療糖尿病患者的激素是( )
A.胰島素
B.生長(zhǎng)激素
C.甲狀腺激素
D.性激素
【答案】A
【解析】解:人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療,胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射,不能口服,如果口服會(huì)被消化液消化掉而失去作用.
故選:A
胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中5種生物都沒(méi)有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為________ . 除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒(méi)有________ . 所以稱為原核生物.另外加還能夠通過(guò)________快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過(guò)________快速繁殖新個(gè)體.
(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(3)在我國(guó)唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的________圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】、處于繁殖期間的雄三刺魚(yú),只會(huì)對(duì)涂上紅顏色的三刺魚(yú)模型發(fā)起猛烈攻擊。這是因?yàn)?/span>
A. 紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素 B. 模型的形狀與真魚(yú)不相像
C. 模型的大小與真魚(yú)不相似 D. 模型的大小形狀都與真魚(yú)不相像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是____(在圖中的ABCD中選)。
(2)豆芽菜的主要食用部分是由[ ] ____發(fā)育來(lái)的(括號(hào)中的答案在圖中的1,2,3,4中選)。
(3)將一段帶葉枝條插入滴加了紅墨水的清水中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)葉片的[ ]_____變紅(括號(hào)中的答案在圖的①②③④中選)。
(4)在如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)中,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,把其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是__________ ;打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多小水珠,這是蒸騰作用所致,在此,裝置中的油膜所起的作用是______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取牽;ǖ娜~子進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。圖中第Ⅲ號(hào)葉子為綠葉,而Ⅱ號(hào)葉子為白斑葉,如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要將這株?duì)颗;ǚ旁诎堤幰粫円梗@是為了使葉片內(nèi)的_______先耗盡。
(2)然后將這株?duì)颗;ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí),再將這3片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,這樣會(huì)使______________溶解。注意要隔水加熱,否則有危險(xiǎn)。
(3)清洗后,依次向這3片葉子滴加碘液。I號(hào)葉片中被鋁箔遮住的部分(會(huì)/不會(huì))變藍(lán),沒(méi)有被遮住的部分______________________(會(huì)/不會(huì))變藍(lán)。這說(shuō)明_________________________。
(4)Ⅱ號(hào)葉片綠色部分______________(會(huì)/不會(huì))變藍(lán),白斑部分_______(會(huì)/不會(huì))變藍(lán)。這說(shuō)明___________________________________________。
(5)Ⅲ號(hào)葉片放在含有部分化學(xué)溶液的無(wú)色玻璃瓶中,這種溶液能吸入二氧化碳。這個(gè)瓶子又被棉花塞住,假設(shè)葉片不能與外界進(jìn)行氣體交換。Ⅲ號(hào)葉片_________(會(huì)/不會(huì))變藍(lán)。這說(shuō)明____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)【8】_____能為雞胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),【_____】氣室能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣,卵中央的小白點(diǎn)⑤名稱是_____,雞卵外層有【①】_____和卵殼膜的保護(hù),能減少水分的散失,這些都有利于雞在陸地上繁殖后代.
(2)雞卵產(chǎn)出后,自然環(huán)境下母雞會(huì)_____(填一種繁殖行為),卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅柳(如圖)能頑強(qiáng)地生活在干旱的沙漠里,耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深,能從土壤深處吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,并開(kāi)花結(jié)果。這主要說(shuō)明生物具有的特征是( )
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B. 生物能繁殖后代
C. 生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
D. 生物能適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)【________】、【________】、【________】和【________】共同組成了玉米種子的_____________,該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而成的。
(2)成熟的玉米種子實(shí)際上是一個(gè)果實(shí),只是習(xí)慣上稱它為種子。其實(shí)真正的玉米種子和桃的種子一樣,外側(cè)都有果皮包被,而馬尾松等植物的種子外側(cè)沒(méi)有果皮包被。因此,玉米和桃都屬于種子植物中的________________植物。
(3)玉米種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由【________】提供,在種子萌發(fā)過(guò)程中,最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是【________】
(4)某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表分析:
若選、俸廷圻M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是___________,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)【________】,若探究“空氣對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為____________________;若探究“水對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,需選取①和②為對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究不同濃度的酒精對(duì)水蚤心跳的影響某同學(xué)選用大小相同健康的水蚤隨機(jī)分成等量的8組,在15℃左右的室溫中,將它們投放到不同濃度的酒精溶液和清水中,統(tǒng)計(jì)它們10秒鐘的心跳次數(shù),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均數(shù)值.
(1)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到_____的影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而_____.
(2)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致_____.分析其原因,在于酒精具有_____作用,所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng).
(3)該實(shí)驗(yàn)給你的啟示是_______________.
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