分析 動物的行為具有適應性的意義,是在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),分析解答.
解答 解:動物的行為是指動物在體內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)動物行為的發(fā)生途徑可分為動物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進化而來的先天性本能行為和必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應性變化的后天性學習行為,因此,動物適應環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學習.而根據(jù)動物行為的功能.又可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為等.
故答案為:內(nèi)外刺激、神經(jīng)系統(tǒng)、激素 遺傳物質(zhì) 進化過程
點評 明確各種行為的特點及獲得的途徑,即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復 | |
C. | 回填土壤,栽培當?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
D. | 回填土壤,栽種多種當?shù)卦械闹参,實行封山育?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實驗 | |
B. | 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各10條 | |
C. | 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓 | |
D. | 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 |
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