A. | 全部能量 | B. | 全部物質(zhì) | C. | 全部物質(zhì)和能量 | D. | 部分物質(zhì)和能量 |
分析 能量傳遞的規(guī)律是:能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,也就是說上一個營養(yǎng)級的生物中的能量有“10%~20%”傳遞到下一個營養(yǎng)級.但此題中是獵豹在吃掉一只羚羊,而不是一個營養(yǎng)級.
解答 解:能量流動逐級遞減的規(guī)律研究的是一條食物鏈上相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,而不是下一級某一生物獲得上一級某一生物的能量.當(dāng)獵豹在吃掉一只羚羊時,從羚羊角度分析,這只獵豹還是獲得了這只羚羊的全部肉即全部物質(zhì)和能量,所以正確答案為C.
故選:C
點評 如果沒有理清“十分之一定律”的研究范圍,易誤選D.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇生長在森林里,它屬于植物 | |
B. | 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | |
C. | 分解者把無機(jī)物分解成有機(jī)物 | |
D. | 分解者不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨和關(guān)節(jié) | B. | 骨和骨骼肌 | C. | 骨骼肌和關(guān)節(jié) | D. | 骨骼肌和骨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 320 | C. | 256 | D. | 2560 |
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