分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉.把葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來則是為了與未遮蓋部分形成對照試驗(yàn).
故答案為:消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉;對照試驗(yàn)
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳類、魚類、兩棲類 | B. | 哺乳類、哺乳類、爬行類 | ||
C. | 哺乳類、爬行類、兩棲類 | D. | 哺乳類、兩棲類、爬行類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境適應(yīng)生物 | D. | 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③ | B. | ①③② | C. | ③②① | D. | ②③① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類直立行走,類人猿臂行 | |
B. | 人類利用和制造工具,類人猿使用天然工具 | |
C. | 人類有豐富的語言,類人猿無語言能力 | |
D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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