8.在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉;把葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來則是為了與未遮蓋部分形成對照試驗(yàn).

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉.把葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來則是為了與未遮蓋部分形成對照試驗(yàn).
故答案為:消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉;對照試驗(yàn)

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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19.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.

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16.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[4]細(xì)胞壁
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜
(3)遺傳物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核  內(nèi).
(4)為細(xì)胞生命活動提供能量的是[7]線粒體
(5)光合作用的場所是[3]葉綠體.
(6)內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)的是[6]液泡.
(7)能不停的流動,促進(jìn)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的是[1]細(xì)胞質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“千里之堤,潰于蟻穴”說明(  )
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境適應(yīng)生物D.生物對環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于裸子植物的是( 。
A.玉米B.花生C.水稻D.銀杏

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在研究濕度對蚯蚓的影響這個實(shí)驗(yàn)中,變量是水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物細(xì)胞分裂的過程,正確的是(  )
①形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁   ②細(xì)胞質(zhì)分裂   ③細(xì)胞核分裂.
A.②①③B.①③②C.③②①D.②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人類和現(xiàn)代類人猿的根本區(qū)別是( 。
A.人類直立行走,類人猿臂行
B.人類利用和制造工具,類人猿使用天然工具
C.人類有豐富的語言,類人猿無語言能力
D.以上三項(xiàng)都是

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