(7分)下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗,請分析總結(jié)實驗結(jié)果。
(1)實驗共有 組對照實驗。
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是 、 和 。
(3)第②粒種子不能萌發(fā)的原因是 。
(4)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是 。
(5)第④粒種子在 條件下有可能萌發(fā)。
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南永州卷)生物(帶解析) 題型:探究題
(7分) 下圖為免疫產(chǎn)生的實驗探究示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 在上述實驗中, 為實驗組, 為對照組。
(2) 乙組實驗說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗 的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于
免疫。
(3) 將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠 (能或不能)存活。其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗 的抗體,而沒有針對其他病菌的抗體。
(4) 在人類的計劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當于上述實驗中的( )
A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:探究題
(7分) 下圖為免疫產(chǎn)生的實驗探究示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 在上述實驗中, 為實驗組, 為對照組。
(2) 乙組實驗說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗 的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于
免疫。
(3) 將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠 (能或不能)存活。其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗 的抗體,而沒有針對其他病菌的抗體。
(4) 在人類的計劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當于上述實驗中的( )
A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com