13．魚在游泳時，只靠鰭產(chǎn)生前進的動力．× （判斷對錯）

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

解答 解：魚類靠軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，因此，魚在游泳時，不是只靠鰭產(chǎn)生前進的動力，所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列植物與它們所屬類群用線連起來，

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列人類的做法中會導(dǎo)致旱地荒漠化的是（　�。�
A．濫捕亂獵野生動物
B．大量引進外來物種，增加物種的多樣性
C．在旱地上進行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動
D．工業(yè)廢水和生活污水大量排入江河湖泊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．科學(xué)探究常需要進行對照實驗，在對照實驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）使用顯微鏡對光的正確步驟是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛從側(cè)面注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉(zhuǎn)動[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰．
（3）將字母p放在顯微鏡下觀察，視野中看到的物像是d如果物像在視野的左上方，需將玻片標(biāo)本向左上方移動，使物像回到視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是家庭釀酒的操作過程：
先將糯米煮熟，待冷卻至30℃時，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi)．在中間挖一個洞，并且將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）．
現(xiàn)請你從以下幾個方面對釀酒過程作一些簡單的分析：
（1）先將米煮熟的目的是殺死其他的雜菌．
（2）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個步驟接種．
（3）天氣寒冷時，需要保溫的目的是：為酵母菌的生活提供適宜的溫度（提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，加速酒的形成）
（4）在釀酒的過程中，需將器皿加蓋密封，是為了給酵母菌提供缺氧環(huán)境，利于酵母菌產(chǎn)生酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是（　�。�
A．在載玻片上滴清水B．取材料
C．蓋蓋玻片D．染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時，第一次使用的目鏡是5×、物鏡10×，第二次使用的目鏡是10×、物鏡40×，與第二次相比，第一次看到的情況是（　�。�
A．視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B．視野亮、細(xì)胞數(shù)目少
C．視野暗、細(xì)胞數(shù)目多D．視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表：
裝置 甲 乙 丙 丁
 場所 日光下 日光下 日光下 日光下
 溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 干燥 水浸沒大豆 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）上述表格中有3組對照試驗，若以溫度為變量，實驗組是丁組，對照組是甲組．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．
（3）若要驗證“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，請參考上述表格，補全如表中的空白內(nèi)容．
 裝置 甲 乙
 場所 日光下黑暗處
 溫度23℃  23℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽全部發(fā)芽

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