在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)
×
×
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物入侵.解答時(shí)可以從生物入侵的概念、威脅、預(yù)防方面來(lái)切入.
解答:解:某些外來(lái)物種的入侵能破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng).因?yàn)橥鈦?lái)物種成功入侵我國(guó)后,適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,又沒(méi)有天敵控制,大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭(zhēng)奪生存的空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞作用;使生物種類(lèi)會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少.鳥(niǎo)類(lèi)減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害.因此也會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失,因此,外來(lái)物種的入侵能破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
   對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種的應(yīng)加強(qiáng)管理,對(duì)引進(jìn)外物種應(yīng)該考慮引入后對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會(huì)不會(huì)造成破壞,會(huì)不會(huì)影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)安全,是否有利于改善人類(lèi)的生活環(huán)境.因此在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),必須科學(xué)論證和申報(bào).
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是理解生物入侵的危害及預(yù)防.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)…………………………(   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)…………………………(    )

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:判斷題

在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)…………………………(    )

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí),無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案