【題目】生物多樣性包括三個(gè)層次，即 多樣性、 的多樣性和 的多樣性。

【答案】生物種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

考點(diǎn):生物多樣性的內(nèi)涵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：（ ）

A、分解者很少 B、缺乏生產(chǎn)者

C、沒有消費(fèi)者 D、缺乏必要的治污設(shè)施

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【題目】骨折后骨的愈合主要依靠

A．骨膜 B．骨松質(zhì) C．骨密質(zhì) D．骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉是因?yàn)轭伾妹�，其顏色來自青綠色的_________，青霉分泌的青霉素可治療由_________引起的疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　　）

A. 彈鋼琴中的“機(jī)器人” B. 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石

C. 火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿 D. 饅頭上長(zhǎng)的霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有四種不同口味的桃樹：甲、乙、丙、丁，如果用甲作砧木，用乙作接穗，用丙傳粉，那么結(jié)出的桃子口味最接近于（　　）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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【題目】古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)是由于

A.新陳代謝的結(jié)果 B.過度生長(zhǎng)的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題

（1）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________圖．

（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)____，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用．

（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)_____內(nèi)，生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫作___________的化學(xué)物質(zhì)。

（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)_________．

（5）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)_________．

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