12．下面關于染色體、DNA、基因三者之間關系的敘述正確的是（　�。�
A．染色體＞DNA＞基因B．染色體＞DNA＜基因C．染色體＜DNA＜基因D．染色體＜DNA＞基因

分析 染色體在細胞核中，染色體的化學組成是DNA和蛋白質(zhì)，DNA上與遺傳相關的片段是基因．

解答 解：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．如圖：
因此，染色體、DNA、基因三者之間關系為：染色體＞DNA＞基因．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為延長種子壽命，在保存種子時應提供的條件是（　　）
A．充足的水分、空氣和適宜的溫度B．干燥、高溫、減少保存環(huán)境中的氧氣
C．干燥、低溫、減少保存環(huán)境中的氧氣D．潮濕、低溫、增加保存環(huán)境中氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮氣等，利用主人吸氣的機會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行．我闖過幾道“關卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國，在這個王國的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大的作用，但我也就此消失了．

（1）氧氣進入的“叢林”指鼻腔中的鼻毛．
（2）文中氧氣闖過的幾道“關卡”是指肺泡壁和毛細血管壁，乘坐的旅游快艇指的是紅細胞（或血紅蛋白）．
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指線粒體，氧氣消耗時產(chǎn)生了二氧化碳氣體．請用箭頭在圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖是顯微注射獲得遺傳基因超級鼠示意圖實驗的過程圖．
請據(jù)圖回答問題：
（1）以上研究過程利用的技術叫轉(zhuǎn)基因技術．圖中A所示的實驗儀器名稱是顯微注射器．
（2）在這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（3）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認為注入的部位應是輸卵管．最終受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體．
（4）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是基因控制性狀．
（5）由此推論，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．加入抗凝劑的人體血液，靜止一段時間后，可以觀察到分層現(xiàn)象，如圖所示．其中②部分包含的血液成分是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，一粒葡萄屬于（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關艾滋病的敘述錯誤的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是HIVB．艾滋病可通過飲食傳播和接觸傳播
C．艾滋病患者是傳染源D．與艾滋病患者握手不會感染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的是某些鳥的足，B、E分別適合生活環(huán)境是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)D．河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．給骨骼肌提供營養(yǎng)的是（　�。�
A．神經(jīng)B．骨膜
C．血液D．肌腹外面的結(jié)締組織膜

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