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18．下列植物中，不能產生種子的一組是（　　）
A．玉米和花生B．銀杏和松樹C．番茄和辣椒D．海帶和卷柏

分析 生物圈中的綠色植物根據有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．

解答 解：A、玉米和花生屬于被子植物，都能產生種子，不符合題意．
B、銀杏和松樹屬于裸子植物，它們都是種子植物，不符合題意．
C、番茄和辣椒屬于被子植物，能產生種子，不符合題意．
D、海帶屬于藻類植物，卷柏是蕨類植物，都不產生種子，靠孢子繁殖后代，符合題意．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是熟記種子植物的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，是因為它們（　�。�
A．能合成有機物B．能分解有機物C．數量較多D．個體微小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物與環(huán)境形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者和分解者組成
C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．一個生態(tài)系統(tǒng)中有許多食物鏈，各條食物鏈并不是孤立存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是某家族成員的關系圖譜，請據圖回答問題．

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自1（選填“1”或“2”）．
（2）假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來就是雙眼皮，9有可能表現為單眼皮嗎？．其理由是可能5和6生來就是雙眼皮，他們的基因組成是AA或Aa，當他們的基因組成都是Aa時，后代就有可能為單眼皮．
（3）7和8是一對龍鳳胎，他們受精卵的來源是B．
A．一個受精卵分裂而來                   B．兩個精子和兩個卵細胞受精
C．一個卵細胞和兩個精子受精     D．兩個卵細胞和一個精子受精
（4）7和9是表兄妹，他們在血緣關系上屬血親．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因．旁系后代患遺傳病的幾率會增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請在下列各序號后面的橫線上填上恰當的結構名稱，已完善有關人生殖和發(fā)育相關的概念圖．

①睪丸，②x或y，③受精卵，④胚胎，⑤系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．吃飯時談笑而使食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．發(fā)生這種情況的原因是（　�。�
A．兩條聲帶未來得及閉合B．會厭軟骨蓋住了食道的入口
C．會厭軟骨蓋住了氣管的入口D．會厭軟骨未蓋住喉的入口

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生態(tài)系統(tǒng)中不能缺少細菌和真菌，否則物質循環(huán)會受影響√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據如圖的植物細胞結構示意圖回答：

（1）圖中①是細胞壁，它有支持和保護作用；
（2）即能讓有用的物質進入，而又能抑制有害物質進入植物體的結構是[2]細胞膜；
（3）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞學知識看，引起楓葉顏色變化的物質存在于細胞的液泡中；
（4）[4]細胞核中具有遺傳信息的載體DNA，這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做基因．細胞在分裂時變化最明顯的是染色體；
（5）圖乙是動物細胞，3是葉綠體，是進行光合作用場所．在觀察人口腔上皮細胞時，我們向載玻片上滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．森林被譽為“天然氧吧”，這是植物進行什么生理作用的緣故（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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