【題目】有的果農(nóng)為了生產(chǎn)各種不同品種的枇杷，主要是利用了植物無(wú)性生殖方式中的（ ）
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.組織培養(yǎng)

【答案】B
【解析】解：嫁接屬于無(wú)性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，生產(chǎn)各種不同品種的枇杷，這是利用了嫁接的生殖方式． 故選：B．
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。

2______4______6______7______

（2）在心臟的1．2．3．4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有______。其中心臟壁最厚的是______(填數(shù)字)。

（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向_____，而不能倒流。體循環(huán)與肺循環(huán)在______處連接成一個(gè)統(tǒng)一的整體.

（4）在人體的血液循環(huán)中，肺循環(huán)的起始部位是_______(填數(shù)字)，終止部位是______(填數(shù)字)。

（5）血液通過(guò)肺循環(huán)后,血液由_______變成______。

（6）心臟瓣膜向一個(gè)方向開(kāi)放，保證血液流動(dòng)的方向是（______）

A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈

C.心室→心房→靜脈 D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是裸子植物，所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細(xì)胞中的有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年世界女排聯(lián)賽總決賽中，中國(guó)女排與巴西女排的比賽牽動(dòng)著每一個(gè)球迷的心。雙方在場(chǎng)上比分不分上下時(shí)，球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤，甚至是血壓升高。如圖是整個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球，會(huì)依次經(jīng)過(guò)_____（填數(shù)字序號(hào)），最終在[_____]_____上形成清晰的物像，而視覺(jué)是在[_____]_____產(chǎn)生的。

（2）[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示[C]中現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做_____調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在_____調(diào)節(jié)控制下完成的。

（3）看到女排姑娘發(fā)球直接得分，你會(huì)歡呼雀躍，完成該反射的反射弧中的感受器是[_____]_____。

（4）你在看比賽時(shí)被蚊子咬了一下，會(huì)發(fā)生拍蚊子反射，然后感覺(jué)到瘙癢，與此相關(guān)的神經(jīng)中樞依次在_____和_____。

（5）如果你距離電視稍遠(yuǎn)一點(diǎn)后就看不清電視畫(huà)面，說(shuō)明你的視力可能變差了，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施。在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過(guò)程中，圖中結(jié)構(gòu)[4]發(fā)生的變化是曲度_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家庭常染色體上遺傳病的遺傳圖譜，下列判斷正確的是

A. 該病為顯性遺傳病

B. 該夫婦再生一胎，健康孩子的概率是1/4

C. 3與健康女子結(jié)婚，他們的孩子患該遺傳病的概率是零

D. 該夫婦再生一胎，孩子患病的概率是1/4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　�。�
A.共生關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.合作關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出各部分名稱：②______③_______ ⑤______⑦_______。

（2）觀察心臟結(jié)構(gòu)，可以看到心壁肌肉最厚的是______（填序號(hào)）。

（3）心臟中控制血液只能向一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫做_____。③中流______血。

（4）小明出去玩時(shí)意外被狗咬了一口，醫(yī)生為小明注射了狂犬疫苗，疫苗藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序是______。

A.①→③→②→④ B.①→②→③→④ C.②→④→①→③ D.②→③→①→④

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