5.綠色植物葉片細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.葉綠體和線粒體

分析 植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.

解答 解:葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究:我們吃的韭黃是在暗室中培養(yǎng)成的,它之所以呈現(xiàn)黃白色,是因?yàn)槠潴w內(nèi)沒有葉綠色.我們把買回家的韭黃放在陽(yáng)臺(tái)上而沒有及時(shí)吃,過(guò)幾天發(fā)現(xiàn),原來(lái)呈現(xiàn)黃白色的韭黃慢慢地變成了綠色,說(shuō)明其體內(nèi)產(chǎn)生了葉綠素.
根據(jù)上述材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究葉綠素形成的條件.
(1)提出問(wèn)題:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)作出假設(shè):光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響(或光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生沒有影響).
材料用具:適量的小麥種子、帶有潮濕土壤的花盆2個(gè)、黑紙袋.
(3)根據(jù)材料用具,制定計(jì)劃:①將兩頭同樣大小的大蒜分別放在AB兩個(gè)盛有清水的盤中
②A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng),B組放在黑暗(無(wú)光)的環(huán)境中培養(yǎng)
③定時(shí)澆水,管理
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A組大蒜葉片呈綠色;B組葉片呈黃白色
(5)你的結(jié)論是葉綠素的形成需要光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.水稻原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū),屬于禾本科植物,一般生長(zhǎng)在水田中,在中國(guó)廣為栽種后,逐漸傳播到世界各地,在旱地上種植的水稻種子往往不容易發(fā)芽,這主要是因?yàn)槿鄙偎痉N子萌發(fā)時(shí)所需的( 。
A.氧氣B.水分C.溫度D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體成熟的血細(xì)胞中具有細(xì)胞核的是( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B.若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質(zhì)的多少,那么它們的食物關(guān)系是:丁→乙→甲→丙
C.若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少,那么它們的食物關(guān)系是:丙→甲→乙→丁
D.若丙由于人為因素物種消失,而且甲這種生物只以它為食,那么甲這種生物也會(huì)隨之滅絕,因此我們說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.成人的骨中,有機(jī)物大約占$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物大約占$\frac{1}{3}$.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水中的氧進(jìn)入鯉魚體內(nèi)的途徑是( 。
A.水→鼻腔→鰓→血液B.水→口→鰓→血液C.水→口→血液→鰓D.水→鰓→血液→口

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們食用的牛肝菌、草菇等營(yíng)腐生生活的真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.寄生者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( 。
A.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿B.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力C.連結(jié)、支點(diǎn)、杠桿D.杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案