【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動的方向從（　�。�
A.心房→心室→動脈
B.心房→心室→靜脈
C.心室→心房→動脈
D.靜脈→心室→心房

【答案】A
【解析】解：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即心房→心室→動脈．
故選：A
心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜保證了血液只能按一定方向流動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量土壤浸出液（①號）和蒸餾水（②號）的試管中培養(yǎng)，兩周后實驗現(xiàn)象如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該實驗的變量是無機鹽的有無

B. 實驗裝置應該置于適宜的溫度和光照條件下

C. ①號試管為對照組，②號試管為實驗組

D. 實驗結果說明植物生活只需要無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種子結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)菜豆種子和玉米種子中的主要結構都是_______ (填結構名稱)，它分別是由菜豆種子中的_______ (填標號)和玉米種子中的_______ (填標號)組成的。將來能發(fā)育成菜豆和玉米的根的分別是_______和_______ (填標號)。

(2)菜豆種子的營養(yǎng)貯存在肥厚的___________中，共有___________片；玉米種子的營養(yǎng)貯存在___________ (填結構名稱)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于骨骼肌、骨和關節(jié)三者關系敘述正確的是（ ）

A．骨牽拉骨骼肌運動，關節(jié)隨之運動

B．骨骼肌收縮，關節(jié)繞骨運動

C．骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節(jié)活動

D．骨牽拉骨骼肌，推開關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物莖的橫切面結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）木本植物的莖之所以堅硬，主要是由于_______（填序號）有很強的支持力。

（2）輸導有機物的導管位于序號______的___部。

（3）④的結構名稱是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如圖所示幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于________、________（填動物類群）．

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的________；身體和________都分節(jié)．

（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠________蠕動爬行．

（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？________（說出一種即可）．

（5）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用________呼吸；青蛙水陸兩棲，成體用________呼吸，________輔助呼吸．

（6）對以上動物進行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類，分類的主要依據(jù)是下列選項中的__________ ．

A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無C.生殖方式的不同D.生活方式的不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答：

（1）通過上圖所示實驗，可以得出的結論是________________。在實驗中B裝置的作用是______________ 。

（2）C處玻璃罩不能透光的原因_____________________。

（3）圖示實驗完成后，如果證明C中的綠色植物進行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實驗現(xiàn)象分別是：_____________________。

（4）植物和動物均能進行呼吸作用，在它們的細胞中進行呼吸作用的結構是_______________，進行呼吸作用的意義是________________。

（5）實驗后，拿開C玻璃罩，會發(fā)現(xiàn)其內壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的____________，綠色植物的此項生理活動在促進生物圈水循環(huán)中的具體作用是_____________。

（6）C中的綠色植物為被子植物，你認為“被子”兩字的具體含義是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞有24對染色體，一個細胞經(jīng)過5次分裂后，產(chǎn)生新細胞的個數(shù)和每個新細胞內的染色體數(shù)目分別是（ ）

A. 5個、36對 B. 10個、48對 C. 32個、24對 D. 25個、12對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃能吸收酒精，酗酒對胃能產(chǎn)生傷害。（判斷對錯）

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