【題目】如圖是人的生殖過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.過程①和②分別在睪丸和卵巢中進(jìn)行
B.受精卵在輸卵管中形成
C.受精卵的染色體組成可表示為22條+X
D.該夫婦再生一胎是男孩的概率50%

【答案】C
【解析】解：A、睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官．可見過程①和②分別在睪丸和卵巢中進(jìn)行，A正確；
B、男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．B正確；
C、據(jù)圖可見：該夫婦的后代是一個(gè)女孩，受精卵的染色體組成可表示為22對(duì)+XX，C錯(cuò)誤；
D、在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，生男生女的比例是1：1，即該夫婦再生一胎是男孩的概率50%，D正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[　　]__________；[　　]__________；[　　]__________。

（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]__________、能進(jìn)行光合作用的[C]__________和含有細(xì)胞液的[E]__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科譜閱讀理解。

人的大腦概括來說有五方面的功能：感覺、控制運(yùn)動(dòng)、記憶、情感和情緒、認(rèn)知（認(rèn)知包括邏輯思維、判斷、計(jì)劃和決策等）。

靈長(zhǎng)類進(jìn)化到人，大腦容量增加了一倍，主要是大腦前額葉越來越大。那么這部分區(qū)域到底起什么作用呢？這里先講一個(gè)小故事。有一個(gè)人對(duì)神經(jīng)科學(xué)有巨大的貢獻(xiàn)，那就是蓋奇。在一次意外事故中，他的臉頰部分被一根鐵釬穿過，恰好損毀了他的大腦前額葉。但他卻奇跡般地活了下來，感覺功能和運(yùn)動(dòng)功能沒有問題，對(duì)發(fā)生事故以前經(jīng)歷過的事情也記憶猶新。然而，時(shí)間久了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全變了一個(gè)人：他對(duì)事物的判斷和分析能力已完全不能像正常人那樣。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究，確認(rèn)前額葉的基本功能是負(fù)責(zé)工作記憶。工作記憶是一種對(duì)信息進(jìn)行短暫儲(chǔ)存和加工以指導(dǎo)下一步行動(dòng)的記憶，這種記憶的信息就像存在電腦內(nèi)存里的信息數(shù)據(jù)。

如圖是說明工作記憶的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)：猴子關(guān)在籠子里，籠子外左右各有一個(gè)托盤，左邊托盤里放上一顆葡萄干，然后將葡萄干用布遮上，再把籠子外的簾子拉下。經(jīng)過幾秒到十幾秒，再把簾子拉開，這時(shí)猴子會(huì)毫不猶豫地選擇從左邊托盤中將葡萄干拿過來吃。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明猴子有一種短暫的記憶功能，那就是工作記憶。之前看到“左邊托盤有葡萄干”的信息已經(jīng)在猴子前額葉中進(jìn)行了儲(chǔ)存和處理，等簾子拉開，就會(huì)指導(dǎo)它去取葡萄干。

經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出三點(diǎn)：首先，前額葉是一個(gè)非常重要的行使工作記憶的腦結(jié)構(gòu)，如果損傷了，簡(jiǎn)單的工作記憶的功能就不能完成。其次，信息在前額葉不但被儲(chǔ)存，還有加工過程，從而使得猴子可以做出后面的行為。第三，信息加工過程是通過前額葉里某些神經(jīng)元延遲性的持續(xù)放電完成的。

請(qǐng)回答問題：

（1）文章中所說大腦的五大功能，主要是由大腦的______（結(jié)構(gòu)）來控制并完成的。它是人體______的神經(jīng)中樞，它主要由神經(jīng)元的______構(gòu)成。

（2）猴子從看到葡萄干到取回葡萄干，形成了一個(gè)反射，它屬于______反射，猴子取回動(dòng)作的效應(yīng)器位于它身體的______部位。本實(shí)驗(yàn)______（能/不能）證明前額葉具有工作記憶功能。

（3）根據(jù)文中的結(jié)論，前額葉在信息加工時(shí)，主要是通過神經(jīng)元延遲性持續(xù)放電完成，這實(shí)際就是神經(jīng)元不斷產(chǎn)生______的過程。

（4）下列與前額葉功能有關(guān)的是______。

A．記憶 B．感覺 C．運(yùn)動(dòng) D．分析 E．判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達(dá)到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲的雌雄個(gè)體之間的（ ）

A．運(yùn)動(dòng) B．通訊 C．?dāng)z食 D．產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)容之間的關(guān)系．符合圖中圖解的足（　　）

A.Ⅰ一分解者、Ⅱ一消費(fèi)者、Ⅲ一生產(chǎn)者
B.Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一種子植物
C.Ⅰ一脊椎動(dòng)物、Ⅱ一鴿子、Ⅲ一鳥類
D.Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（ ）

A．草原中的狼和兔 B．生活在豆科植物上的菟絲子

C．稻田中的水稻和稗草 D．蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答。

（１）設(shè)置2號(hào)瓶的意義是_________________，原因是___________________

（2）1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件是___________________________________

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肌腱的作用是（ ）

A．連接肌肉和骨骼

B．對(duì)骨有保護(hù)作用

C．產(chǎn)生強(qiáng)而有力的收縮，以產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，牽引骨活動(dòng)

D．對(duì)關(guān)節(jié)具有保護(hù)作用，并能保證關(guān)節(jié)的彈性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 請(qǐng)根據(jù)“小羊多莉的身世”圖，回答下列問題：

（1）、小羊多莉有幾位媽媽？

（2）、發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于 媽媽。細(xì)胞的其他部分來自于 媽媽 ，胚胎

在 媽媽的子宮中發(fā)育。生出來的小羊多莉幾乎跟 媽媽一模一樣。（填字母即可）

（3）、小羊多莉?yàn)槭裁磿?huì)像這位羊媽媽？

（4）、由此你可以得出什么結(jié)論？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案