18．閱讀以下資料，回答有關問題：
資料一：隨著科技的發(fā)展，手機日漸成為人們生活中不可或缺的工具，然而手機的溫度、潮濕等環(huán)境適合細菌生長．某興趣小組對多部手機進行細菌鑒定，測定出許多腸道細菌，如引起人類細菌性痢疾的痢疾桿菌等．
資料二：肺結核是結核桿菌引起的傳染病．20 世紀初，法國細菌學家卡默德和介蘭花了 13 年的時間，終于成功培育出毒性退化的結核桿菌作為人工疫苗，將其注射到人體中后，既不傷害人體，又能使人體產生抵抗肺結核的抗體，這就是“卡介苗”．
（1）根據(jù)資料一，痢疾桿菌是引起細菌性痢疾的病原體，其細胞中無成形的細胞核．對手機進行經常性消毒屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（2）根據(jù)資料二，在免疫學上，“卡介苗”屬于抗原，注射卡介苗能預防肺結核病，這屬于特異性免疫．

分析 （1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體．
（2）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原；
（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的只能對特定的病原體有免疫作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的；非特異性免疫是生來就有的，能對多種病原體有免疫作用．

解答 解：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w是指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒或寄生蟲等，細菌性痢疾的病原體是痢疾桿菌，其細胞中無成形的細胞核．對手機進行經常性消毒屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（2）接種的卡介苗是由病原體制成的，只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產生相應的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此免疫學上，卡介苗屬于抗原；這種免疫類型只對特定的病原體有免疫作用，因此屬于特異性免疫．卡介苗可以刺激嬰兒體內的淋巴細胞產生抵抗結核菌的抗體，預防肺結核�。�
故答案為：（1）病原體；細胞核；切斷傳播途徑
（2）抗原；特異性

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體的概念、特異性免疫、傳染病的流行環(huán)節(jié)和預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

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8．人體缺乏維生素C時易患（　　）
A．夜盲癥B．腳氣病C．壞血病D．佝僂病

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9．豌豆的種子有圓粒和皺粒兩種粒形．現(xiàn)有一株種子粒形為圓粒的植株（A）進行自花傳粉，產生的后代中，圓粒種子和皺粒種子的數(shù)量如圖．
（1）豌豆種子的圓粒和皺粒，稱為一對相對性狀，其中圓粒是顯性性狀．
（2）如果用R、r分別表示控制豌豆種子粒形的顯性基因和隱性基因，子代圓粒種子的基因組成為RR或Rr．
（3）將皺粒植株和A植株進行人工傳粉，產生的后代中，皺粒種子所占的比例是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．空氣中PM2.5顆粒從外界到達肺部的正確順序是（　�。�
A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列食品制作過程中，利用真菌發(fā)酵的是（　�。�
①酸奶  ②米酒  ③豆腐  ④食醋  ⑤面包  ⑥牛肉干．
A．①④B．④⑤C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列四個選項中，兩種動物都屬于兩棲動物的是（　�。�
A．青蛙和烏龜B．揚子鱷和青蛙C．娃娃魚和蟾蜍D．揚子鱷和蟾蜍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是四位同學關于細菌、真菌分部的敘述，最準確的是（　�。�
A．細菌和真菌可以不受溫度的限制而生活在任何環(huán)境中
B．細菌和真菌的生存可以不受地域、空間的限制
C．細菌和真菌在有空氣和無空氣的環(huán)境中均可以生存
D．細菌和真菌在生物圈中分布及其廣泛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請閱讀下面的文章，回答相關問題．
     2016年11月11日，新華社太空特約記者-航天員景海鵬在天宮號空間站上為網(wǎng)友們報道了中國人的首次太空種菜實驗．
    天宮二號上選擇栽培的蔬菜是生菜．生菜是常見的食材，在地面上的種植技術比較成熟，重要的是生菜從種子長到可使用植株需要大約30天時間，這與神州11號飛船本次在太空中停留的時間很相近．
    航天員們就像是太空的“農民”，每天至少要花10分鐘的時間來照料生菜；給幼苗燈光照射，用注射器往栽培基質中推入空氣，檢測栽培基質的含水率、養(yǎng)分含量等．
    種子發(fā)芽后，航天員打開培養(yǎng)箱頂部的燈光，為生菜提供光照．燈光有紅、藍、綠三種顏色組合而成，生菜對紅光吸收效率非常高，在紅光照射下生長得很好；采用綠光是因為它照射到生菜葉上，視覺效果非常好；藍光則是對植物形態(tài)舒展具有較強的作用．生菜進入成長期后，在光照的作用下，就開始變綠并快速生長．    
    航天員們還要定期給生菜間苗和補水．間苗是把長得相對差一些的生菜連根拔出來，第一次間苗后再每個單元格里保留兩顆菜苗，第二次間苗后在每個單元格里只保留一顆菜苗．航天員們發(fā)現(xiàn)，間苗后留下的菜苗長得更健壯．太空種生菜使用的栽培基質是蛭石，航天員們用注射器將水注入生菜根部的蛭石中，由于蛭石的吸水性非常好，水分會在其中均勻地分布．
    這是我國首次在太空人工栽培蔬菜，暫時不讓航天員使用．航天員們要把植物采樣帶回來，進行生物安全性檢測，比如檢測植被表面的微生物是否超標．只有檢測合格后，才會在下次航天試驗中考慮讓航天員使用太空栽培的蔬菜．
（1）生菜被選為中國人首次太空種菜的植物，是因為生菜從種子長到可食用的植株大約需要30天；（2）航天員們給栽培基質中注入空氣，是為了促進生菜根部細胞的呼吸作用，有利于生菜的生長；
（3）由于太空是失重環(huán)境，將燈光置于培養(yǎng)箱頂部，可確保生菜的生長方向是向上（或“向光”）．在燈光下生長一段時間的生菜葉片呈綠色，是由于細胞中葉綠體（素）是綠色的；
（4）航天員們定期用注射器將水注入生菜根部的蛭石中，水分會通過根、莖中的輸導組織運輸?shù)饺~，作為光合作用的原理；
（5）對于今后太空植物栽培的進一步探索，你認為下面的做法中，不合理的是D（選填下列字母）
A．進行生菜的多輪栽培實驗，掌握生菜太空生長的規(guī)律
B．做其他種類植物的栽培實驗，探索不同植物的太空栽培技術
C．為獲得可食用的太空植物，探索微生物對太空栽培植物的影響
D．在無二氧化碳的條件下進行實驗，探索二氧化碳對生物生長的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．近期，媒體頻頻報道各地中小學、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件．諾如病毒會導致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)．該病毒傳染性很強，所有人群均易感染．
專家建議：注意個人飲食衛(wèi)生，能有效預防該傳染�。埢卮穑�
（1）資料中劃線部分說明影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的非生物因素．
（2）諾如病毒是引起該傳染病的病原體．專家的建議屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？沒有，理由是抗生素能殺死或抑制細菌，對病毒無效．

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