【題目】活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)既牢固有靈活，下列哪一項與靈活有關(guān)（ ）

A．關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔 B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D．關(guān)節(jié)囊和韌帶

【答案】C

【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題，［ ］填序號，橫線上填名稱。

（1）葉片的結(jié)構(gòu)分為______ (填名稱)三部分，進行光合作用主要依靠［_____］_____部分的細胞，因為這些細胞內(nèi)部含有較多的被稱為有機物的“加工廠”的結(jié)構(gòu)，即［_____］_____。

（2）能夠?qū)⒐夂献饔卯a(chǎn)生的淀粉運走的結(jié)構(gòu)是，位于E內(nèi)的_____。

（3）下表關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應的描述合理的是_____ (從ABCD中選填，可多選) 。

結(jié)構(gòu)特點

適應功能

A

靠近上表皮的葉肉細胞含葉綠體多

光合作用

B

葉脈中含有篩管

運輸水和無機鹽

C

表皮細胞無色透明

不利于光合作用

D

葉綠體內(nèi)含有葉綠素

吸收光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量將會

A. 逐漸增加 B. 逐漸減少 C. 穩(wěn)定不變 D. 相對穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物特征的敘述，錯誤的是(　　)

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能進行呼吸

C. 生物能生長和繁殖 D. 生物都是能運動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、蛹、成蟲四個階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育 （___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組探究水稻遺傳的實驗數(shù)據(jù)。分析并回答問題：

組別

親代

子代/株

長穗

短穗

甲組

短穗×短穗

225

667

乙組

短穗×長穗

423

429

（1）水稻的長穗和短穗是一對___。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，長穗為___（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）若D表示顯性基因，d表示隱性基因，甲組子代中短穗水稻的基因組成是_____。

（4）理論上，乙組子代中長穗水稻所占的比例是____。

（5）甲組水稻親代全部為短穗，到子代出現(xiàn)長穗，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)嫁接敘述正確的是（　�。�

A. 枝接操作時，把接穗插進砧木劈開的夾縫中，使接穗和砧木的木質(zhì)部對合

B. 芽接操作時，選取枝條中段蟲是飽滿的芽與樹皮一起剝下，連同木質(zhì)部，作為接穗

C. 芽接操作時，在砧木的樹皮上切割一個深度傷及淺層木質(zhì)部的“T”形切口

D. 芽接和枝接都要求接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的家鄉(xiāng)——襄陽，漢江穿城而過，一江水清，兩岸地綠。境內(nèi)眾多的森林、濕地、湖泊等為種類繁多的生物提供了棲息地。請回答下列問題：

（1）調(diào)查生物資源需要對生物進行分類，生物最基本的分類單位是______。

（2）如下圖，植物、動物和______構(gòu)成生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中的生物部分。

（3）森林中空氣濕度大，這主要與綠色植物的______（填“光合”“呼吸”或“蒸騰”）作用有關(guān)。

（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應。如蛇的體表覆蓋角質(zhì)的_____，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，與陸地生活環(huán)境相適應。

（5）被子植物的莖中，類似人體血管功能的結(jié)構(gòu)是_______。

（6）樹林中常會出現(xiàn)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的情景，寫出該情景中蘊含的一條食物鏈________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏水果、蔬菜要保持低溫，這主要是因為溫度低能夠( )

A、減少水分的散失 B、減少細菌的污染

C、促進呼吸作用 D、減弱呼吸作用，減少有機物的消耗

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