在生物學課程中，我們學過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖。

上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內(nèi)容是；

①______   ②______    ③______     ④______  ⑤______

①細胞膜    ②線粒體    ③細胞核    ④DNA    ⑤基因

【解析】此題考查動物細胞的結構與功能。細胞膜控制物質的進出；細胞質中含有線粒體，在線粒體中進行呼吸作用，釋放能量，線粒體是能量轉換器；細胞核是遺傳信息庫，內(nèi)含染色體，染色體由DNA和蛋白質構成，DNA是遺傳物質，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因直接控制生物的性狀。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用上些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖．

上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內(nèi)容是：
①
細胞膜
細胞膜
    ②
線粒體
線粒體
  ③
葉綠體
葉綠體
④
細胞核
細胞核
   ⑤
DAN
DAN
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖．
（1）上述概念圖中A、C、D的相關內(nèi)容是：
A
氣孔
氣孔
   C
導管
導管
　 D
運輸有機物
運輸有機物

（2）二氧化+水
光
a
b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進行
光合
光合
作用的生理過程，則其中a相當于概念圖中的
B
B
（填字母）；b表示的物質是
有機物
有機物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖．
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（1）若圖中A表示細胞質中的某種結構，則該結構的名稱是
 
；圖中B表示的物質名稱是
 
．
（2）在生理過程①中，細胞內(nèi)變化最明顯的是
 
（填“細胞質”或“細胞核”）．圖中生理過程②叫做
 
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年河北省保定市涿州市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用上些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖．

上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內(nèi)容是：
①______    ②______  ③______④______   ⑤______．

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