某科研小組做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回并統(tǒng)計(jì)回收率,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:

工業(yè)污染區(qū)

無(wú)污染的非工業(yè)區(qū)

地區(qū)

深色樺尺蛾

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

淺色樺尺蛾

釋放數(shù)

154只

164只

472只

496只

回收率

58%

25%

6%

42%

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種                   現(xiàn)象。

(2)從表中可以看出:在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾的回收率比較高;在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾的的回收率比較高。這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明                  對(duì)生物具有選擇性。

(3)假設(shè)工業(yè)污染得到有效治理,自然界中深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾的數(shù)量將可能發(fā)生的變化是:                ;由此可以說(shuō)明樺尺蛾對(duì)環(huán)境具有一定的                  。

(4)樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大。試結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)計(jì)一種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方法,  以有效控制這種林業(yè)害蟲(chóng):                                                       

(1)變異 

(2)自然環(huán)境

(3)深色樺尺蛾數(shù)量減少,淺色樺尺蛾數(shù)量增多  適應(yīng)性 

(4)進(jìn)行生物防治,利用樺尺蛾的天敵控制數(shù)量(或采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育能抵抗或殺死樺尺蛾的樹(shù)種)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?臺(tái)州)小白鼠是恒溫動(dòng)物,為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
③把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄.
(1)若甲鼠體溫
明顯降低(或不恒定)
明顯降低(或不恒定)
,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān);若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān).
(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中還存在兩點(diǎn)缺陷,這兩點(diǎn)缺陷是
實(shí)驗(yàn)前要先測(cè)定甲、乙鼠的體溫;要有重復(fù)實(shí)驗(yàn),僅用兩只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性;應(yīng)選用同一小白鼠作前后對(duì)照
實(shí)驗(yàn)前要先測(cè)定甲、乙鼠的體溫;要有重復(fù)實(shí)驗(yàn),僅用兩只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性;應(yīng)選用同一小白鼠作前后對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

小白鼠是恒溫動(dòng)物,為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
③把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄.
(1)若甲鼠體溫______,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān);若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān).
(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中還存在兩點(diǎn)缺陷,這兩點(diǎn)缺陷是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:臺(tái)州 題型:解答題

小白鼠是恒溫動(dòng)物,為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
③把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄.
(1)若甲鼠體溫______,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān);若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān).
(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中還存在兩點(diǎn)缺陷,這兩點(diǎn)缺陷是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2009年浙江省臺(tái)州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

小白鼠是恒溫動(dòng)物,為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
③把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄.
(1)若甲鼠體溫______,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān);若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān).
(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中還存在兩點(diǎn)缺陷,這兩點(diǎn)缺陷是______.

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