袁隆平爺爺運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育出了舉世聞名的雜交稻，大大提高了水稻的產(chǎn)量．請(qǐng)你想一想，如果糧食問(wèn)題解決了，人口是否可無(wú)限制地增長(zhǎng)下去？談?wù)勀愕目捶ǎ?/h1>

解：人類(lèi)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量的自然資源，并會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞和污染，地球上人類(lèi)的生存和發(fā)展還將用到許多其他的能源，地球上的資源是有限的，使人口的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，協(xié)調(diào)好人口與環(huán)境、資源的關(guān)系，為此，要實(shí)行計(jì)劃生育，使人口的數(shù)量保持在合理的層次上．所以，即使解決了糧食問(wèn)題，人口也不可以無(wú)限制的增長(zhǎng)下去．
故答案為：人類(lèi)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量的自然資源，并會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞和污染，地球上人類(lèi)的生存和發(fā)展還將用到許多其他的能源，地球上的資源是有限的，使人口的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，協(xié)調(diào)好人口與環(huán)境、資源的關(guān)系，為此，要實(shí)行計(jì)劃生育，使人口的數(shù)量保持在合理的層次上．所以，即使解決了糧食問(wèn)題，人口也不可以無(wú)限制的增長(zhǎng)下去．
分析：此題考查人口增長(zhǎng)過(guò)快的原因及其影響，據(jù)此答題．
點(diǎn)評(píng)：為了保證人類(lèi)與自然和諧發(fā)展，必須控制人口的增長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于人類(lèi)的起源和進(jìn)化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    人類(lèi)起源于古猿，其直接證據(jù)是化石
  2. B.
    是否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)
  3. C.
    人類(lèi)進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段
  4. D.
    智人種分為四個(gè)種族，其體質(zhì)特征的差異是經(jīng)過(guò)自然選擇逐漸形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    二者都是單細(xì)胞生物
  2. B.
    都有成形的細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞里一般沒(méi)有葉綠體
  4. D.
    多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

通常情況下，大氣中的氧氣和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定，主要是因?yàn)榫G色植物在光合作用中制造的氧，超過(guò)了其自身________對(duì)氧的需要，其余的氧都以________的形式排到了大氣中，而且綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的________，這樣就維持了生物圈中的________和________的平衡，簡(jiǎn)稱________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下表為小明探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄：
試管加入的物質(zhì)溫度加入試劑（充分搖勻）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液37℃碘液________
2號(hào)饅頭碎屑+2毫升清水37℃碘液________
（1）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成________．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)2號(hào)試管的作用是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

最簡(jiǎn)單的動(dòng)作可只由一塊骨骼肌參與完成，如上頜不動(dòng)，下頜運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀分析下面資料回答問(wèn)題：
海南宛如鑲嵌在浩瀚南海上的一顆明珠，她有廣闊的森林，無(wú)盡的綠色，更難得的是她還保存著較完好的熱帶雨林和季雨林．全省森林覆蓋率達(dá)51.1%，高于全國(guó)的13.1%，主要分布上尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)．尖峰嶺--我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)原始森林公園，是我國(guó)生物多樣性最豐富的地區(qū)之一，也是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的熱帶雨林保護(hù)區(qū)；霸王嶺--黑冠長(zhǎng)臂猿的棲息地，是我國(guó)唯一保護(hù)長(zhǎng)臂猿及其生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū)；吊羅山--漫山桫欏與恐龍同時(shí)代，是非常珍貴的植物活化石；吊羅山又有“蝴蝶王國(guó)”的美譽(yù)，這里的蝴蝶約375種，其中有8種是新種或新記錄種，如玄麝鳳蝶是世界首次發(fā)現(xiàn)，紅綬鳳蝶、芒喙鳳蝶和瓊裳鳳蝶均屬國(guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)…生態(tài)學(xué)專家金鑒明經(jīng)過(guò)考察后說(shuō)“海南生物景觀獨(dú)特，自然地理位置獨(dú)特，生物多樣性獨(dú)特．從生態(tài)環(huán)境角度管理好海南這個(gè)寶島，對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都是大貢獻(xiàn)．”
（1）尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)常年高溫多雨，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，主要植被類(lèi)型為熱帶雨林．這些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中屬于________生態(tài)系統(tǒng)，由于在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，該生態(tài)系統(tǒng)有“________”之稱．
（2）霸王嶺的海南黑冠長(zhǎng)臂猿是中國(guó)瀕危的________類(lèi)動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；吊羅山的桫欏是與恐龍同時(shí)代的珍貴的植物活化石，在分類(lèi)上屬于________植物，玄麝鳳蝶、紅綬鳳蝶等蝴蝶，其發(fā)育過(guò)程（如右圖示）要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_______．
（3）要保護(hù)以上珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)海南島的生物多樣性，基本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)________的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

讀圖分析：
（1）填出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱[2]________，[5]________，
（2）下列結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[________]________，它與[________]________和[________]________共同構(gòu)成卵細(xì)胞．
________（3）圖中[3]是________，作用是________，和它作用相同的還有[________]________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離．這是什么的特性．


  1. A.
    紅細(xì)胞
  2. B.
    白細(xì)胞
  3. C.
    血紅蛋白
  4. D.
    血小板

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