分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度;
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成:生物成分和非生物成分.生物成分由生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌真菌)組成,據(jù)此解答.
解答 解:綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用;
生產者主要是指綠色植物,它們能利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中.這些有機物不僅為生產者自身提供了營養(yǎng)物質和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供了食物來源.太陽能只有通過生產者才能被固定下來,并源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分.即葉能將水分和二氧化碳轉化成儲存著能量的有機物,所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產者.
故答案為:蒸騰;生產者.
點評 掌握蒸騰作用的意義和生產者的作用是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構 | |
B. | 為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器用較大倍數(shù)的物鏡 | |
C. | 用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚的看到細胞的各部分結構 | |
D. | 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑,內部空白的物像就是細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過無性生殖產生的后代,具有雙親的遺傳特性 | |
B. | 通過有性生殖產生的后代,一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀 | |
C. | 果樹的嫁接、農作物的接種都屬于有性生殖 | |
D. | 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理 |
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A. | 有感覺,不能運動 | B. | 無感覺,能運動 | C. | 無感覺,不能運動 | D. | 有感覺,能運動 |
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